【題目】某學(xué)生用兩個相同的熱源分別對質(zhì)量為m1，比熱為c1的甲物質(zhì)和質(zhì)量為m2、比熱為c2的乙物質(zhì)加熱，并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別畫出甲、乙兩物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖線，如圖所示．根據(jù)圖線情況，作出如下推斷，其中正確的是（ ）
A．若m1=m2，則c1＜c2 B．若m1＜m2，則c1＞c2
C．若c1=c2，則m1＜m2 D．若c1＞c2，則m1＜m2
【答案】ACD
【解析】
試題分析：（1）可以在橫軸上找一點，即加熱時間相同，兩種物質(zhì)吸收的熱量就是相同的；然后做縱軸的平行線，比較出溫度變化的大小關(guān)系△t1＞△t2；
（2）因為物質(zhì)甲、乙的質(zhì)量和比熱都不確定，所以根據(jù)Cm=
初步得出：c1m1＜c2m2，然后利用不等式的知識逐項分析．
解：由圖象可知：取相同的加熱時間，即物質(zhì)甲、乙吸收的熱量相同時，甲的溫度變化值大，即：△t1＞△t2．
根據(jù)Q吸=Cm△t得：Cm=，
∴c1m1＜c2m2，
即：甲的比熱容和質(zhì)量的乘積小于乙的比熱容和質(zhì)量的乘積．
A、若m1=m2，可以得到C1＜C2，所以A正確；
B、若m1＜m2，不能判斷得出c1＞c2，所以B錯；
C、若C1=C2，可以得到m1＜m2，所以C是正確；
D、若C1＞C2，可以得到m1＜m2，所以D正確．
故選A、C、D．
同步練習(xí)強化拓展系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個透鏡，人眼通過顯微鏡觀察微小物體時，看到的是放大的（填“虛”或“實”）像。其中物鏡相當(dāng)于一個的鏡頭（填“投影儀”或“照相機”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是伏安法“測量小燈泡的電阻”的實驗電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）電路中有兩根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯的連線上打“×”號，并畫出正確的連線．
（2）電路正確連接后，請在上面的虛線框內(nèi)畫出實物電路的電路圖；
（3）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到 端（選填“A”端或“B”端）．
（4）電路連接正確后，小明同學(xué)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是
A．滑動變阻器開路 B．電壓表短路 C．燈泡短路 D．燈泡開路
（5）排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測出小燈泡的兩組電壓和電流值，記錄如下：
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.20 | 0.24 | |
電阻R/Ω | 10.0 | 10.42 |
當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請你將此時通過燈泡的電流和燈絲的電阻填入上面的表格中．
（6）由表中計算看出三次測量小燈泡的阻值不相等，其主要原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔lmin記錄一次溫度．
實驗記錄如下表
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了 ．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象．
（3）分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物體沿凸透鏡的主軸，從遠(yuǎn)處逐漸移向焦點過程中，像的位置和大小的變化將是（ ）
A．像逐漸靠近凸透鏡，并逐漸變大
B．像逐漸靠進凸透鏡，并逐漸變小
C．像逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，并逐漸變小
D．像逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，并逐漸變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：
（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是 法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）為了研究汽車超載問題，實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結(jié)論是： ．
（3）為了研究汽車超速問題，實驗中應(yīng)選擇 兩個圖進行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，則動能越大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列做法中符合安全用電原則的是（ ）
A. 用濕手拔插頭
B. 選擇保險絲時應(yīng)盡量選擇粗的
C. 控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把人拉開
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