【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，觀察電壓表發現V1無示數，V2有示數，已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現了故障．
①電路中的故障可能是____________________；
②接著，觀察電流表，發現電流表有示數；移動變阻器R2的滑片P，電流表的示數發生了改變，則故障一定是_______。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將實心正方體甲、乙放在海綿上，凹陷程度如圖所示，它們的質量分別為m甲、m乙，密度為ρ甲、ρ乙，則關于m甲、m乙和ρ甲、ρ乙的關系，可能存在的情況有：① m甲＞m乙，ρ甲＜ρ乙；②____； ③_____。（請再寫出可能存在的兩種情況）。
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【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點”的實驗裝置。
（1）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 _________ ；水和煤油吸熱的多少是通過______（選填“溫度計示數的變化”或“加熱時間”）來反映的，在探究活動中常用到這種方法，這種方法叫_________。
（2）關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______ 。（選填字母代號）
A.采用相同的加熱方法
B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等
D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
（3）某同學用同一個加熱裝置分別給質量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙所示）。
①根據圖像可知，要使水和煤油升高相同的溫度，應給______ 加熱更長的時間，這說明 _____的吸熱能力強些；
②已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），則煤油的比熱容是__________ J/（kg·℃）。
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【題目】在圖中的電路中，電流表的量程為0.6安，電壓表的量程為3伏，小燈泡L標有“2.5V，0.5A”字樣，設其電阻值在發光時保持不變，滑動變阻器R的最大阻值為20歐。當R接入電路的阻值為4歐姆時，燈L剛好能正常工作。求：
（1）燈L的電阻大小；
（2）電源電壓；
（3）現在要通過調節變阻器R來改變燈L的發光程度，但必須保證電流表和電壓表不超過其量程，R接入電路的電阻值的范圍。
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【題目】如圖所示，某同學做“測量小燈泡電阻”實驗，所用電源為兩節干電池串聯。
（1）該實驗的原理是（用公式表示）_____。
（2）圖甲是測量燈泡電阻的電路圖，請你在“○”里填上合適的電表符號。
（____）
（3）請根據圖甲電路，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物電路連接完整。
（____）
（4）該同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發出微弱的光亮；移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變。導致上述現象的兩個原因是：
①_____；②_____。
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【題目】在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，小李同學連接電路進行實驗．所用電源為3節新干電池串聯而成，且電壓保持不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．
（1）其實驗原理是___________；
（2）連接實驗器材時，電鍵應該處于_______（選填“斷開”、“閉合”或“任意”）狀態．
（3）小李的實驗步驟正確，閉合電鍵時，觀察電流表的示數并記錄在序號1中。接著，他移動滑片到中點位置附近，發現電壓表的示數如圖（a），電流表示數如圖（b）所示，記錄在序號2中．他繼續移動滑片，發現電流表最大示數比圖（b）多了0.1安．
請在下表中將該同學設計的表格空白處填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）。
（________）
物理量 序號 | 電 壓（伏） | 電 流（安） | 電 阻（歐） | 電阻平均值（歐） |
1 | 0.12 | |||
2 | ||||
3 |
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【題目】如圖所示，邊長為0.2m的正方體甲和底面積為0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4m，內盛有0.3m深的水。正方體甲的密度為5×103kg/m3。求：
①甲的質量；
②水對乙容器底部的壓強；
③把一個底面積為0.02m2，高0.3m圓柱體A（已知r水＞rA）先后放置在正方體甲上和乙容器的水中，甲對地面壓強的增加量與水對乙容器底部的壓強增加量相等，求A物體的質量。
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【題目】貝貝家新裝了一個太陽能熱水器，該熱水器水容量為100L,在冬季有效日照時段里，平均每平方米的面積上每小時接受的太陽能約為3×106 J。若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2，每天日照時間按8h計算，若這些太陽能能使裝滿水的熱水器的水溫從25℃升高到65℃。求：
（1）熱水器中水的質量；
（2）一天內熱水器中水吸收的熱量；
（3）熱水器在冬季的效率。
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【題目】如圖所示，關于光現象的說法中，正確的是
A.
海市蜃樓是由于光的直線傳播形成的
B.
太陽穿過森林在地上形成“光斑”，是由于光的反射形成的
C.
中國古代，人們使用“日晷”判斷時間，是利用了光的折射
D.
當太陽傾斜照射時，背對太陽光站立，用噴霧器將水噴成霧狀，在一個合適的角度可以看到彩虹，是光的色散現象
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