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我們在學習和生活中，經常使用下面的實驗儀器：

⑴圖甲中測得物體的長度是     cm。
⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質量是    g。
⑶圖丙中家用寒暑表的示數是     ℃。
⑷圖丁中量筒的讀數是    ml。

（1）2.12 （2）63 （3）25 （4）60

試題分析：（1）圖甲中刻度尺的分度值為1mm，測量的始端在0.00cm處，末端在2.12cm處，所以物體的長度為

；
（2）圖乙中燒杯和鹽水的總質量是

；
（3）圖丙中家用寒暑表中的液柱在零刻度的上方，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數為25℃；
（4）圖丁中量筒的讀數是60mL．
點評：本題考查了常用儀器的讀數，是一道基礎題．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數據中，比較符合實際情況的是

A．教室天花板到地面的距離約為3m

B．一支圓珠筆的長度約為50cm

C．一個雞蛋所受的重力約為2N

D．一個蘋果的質量約為1.5kg

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測量長度的基本工具是_________，一根頭發絲的直徑約8.2µm，合_______m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）請讀出如圖1、2所示的各測量工具讀數：木塊的長度是　  　cm；電流表的示數為　　A．
（2）在“探究水的沸騰”實驗中，有一組同學使用了裝置（如圖甲所示）來完成實驗．
①在燒杯上加蓋的目的是　   　．
②如圖乙所示，此時水的沸點高于l00℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓　  　（選填“增大”或“減小”），沸點升高，生活中　  　是應用這一原理工作的．
③如圖丙是另一組同學繪制的水沸騰圖象，從圖象中發現水沸騰時溫度　   　，水要　   　（選填“吸熱”或“放熱”），液態水的質量　  　（選填“變大”“不變”或“減少”）．
④若將甲裝置中燒杯上方的紙板拿走，配上與甲裝置相同裝置，在兩個裝置中分別放入初溫和質量相同的水和煤油，還可用它來探究　          　．