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在一個無風的上午，體育課上老師組織百米競賽，張軍同學跑步時感到風迎面吹來，他選擇的參照物是

A.
路面
B.
自己
C.
空氣
D.
無法確定

B
精析：如果以路面為參照物，則空氣是不運動的．人感到有風迎面吹來，那么選擇的研究對象是風(即空氣)，參照物肯定不是空氣．故A、C、D都不對．張軍同學感到風迎面吹來，則他認為空氣是運動的，自己是不動的，故參照物應是自己．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

11、請你根據下面的描述，判斷下面標點的物體的運動分別是以什么為參照物，并把它寫在橫線上．
（1）在一個無風的天氣里，小紅在公路上騎自行車，他感到有風迎面吹來．

小紅

（2）電影《閃閃的紅星》中有兩句歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走．”分別描述了兩種運動情景，分別是以什么為參照物？

江岸

、

竹排

（3）毛主席詩詞有一句“坐地日行八萬里”．

太陽

（4）夜晚，抬頭望天空，發現月亮在云中穿行．

云

（5）坐在火車里，當火車快要到站時，看到車站迎面撲來．

行駛的火車

（6）魯迅著名小說《故鄉》里有一句話：“老屋離我愈遠了，故鄉的山水也都漸漸遠離我了”．魯迅的這句話對運動的描述是以什么為參照物的？

我

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?永州）快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．

在一個無風的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數記錄在下表中．根據二力平衡．彈簧測力計的示數大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．

汽車速度v/（m?s^-1）	5	10	15	20
彈簧測力計示數F/N	0.1	0.5	1.1	1.9

（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小

摩擦

對實驗結果的影響．
（2）分析上表中的實驗數據可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越

大

．
（3）實驗完畢后，小華又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？
在老師的指導下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．
請你根據老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析：一滴質量為5g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=

0.05

N，此后雨滴做

勻速直線

運動（g=10N/kg）．
（4）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與

物體的形狀（或橫截面積或風速）

有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在一個無風的雨天，甲向

正東

方向行走，感覺雨滴從偏東上方落下，甲感覺樹木向

正西

方向運動，在乙看來甲是靜止的，說明乙是向

正東與甲同向同速

運動．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業升學考試（湖南永州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．

汽車速度v/（m•s^﹣¹）	5	10	15	20
彈簧測力計示數F/N	0.1	0.5	1.1	1.9

（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小　　對實驗結果的影響．

（2）分析上表中的實驗數據可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越　　．

（3）實驗完畢后，小華又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？

在老師的指導下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．

請你根據老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析：一滴質量為5g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=　　N，此后雨滴做　　運動（g=10N/kg）．

（4）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與　　有關．

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在一個無風的上午，體育課上老師組織百米競賽，張軍同學跑步時感到風迎面吹來，他選擇的參照物是