【題目】如圖所示，不計動滑輪重、繩子重及摩擦，當豎直向上的拉力F=10N時，恰能使重物A勻速上升．則A重為N．若重物A上升10cm，則力F做的功為J．
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【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置．三個密閉容器中的電阻如圖，三個容器串聯，在其中一個容器的外部，將一個電阻和這個容器內的電阻并聯，通電后，觀察三個U形管中液面高度的變化．實驗現象表明：（ ）
A.甲、乙、丙三容器串聯，所以容器中電阻流過的電流相同
B.在通電相同時間下，三個容器中產熱量之比為1:2:1
C.在乙、丙兩容器可用來研究電流產熱與電阻關系
D.在通電相同時間下，三個容器中產熱量之比為4:8:1
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【題目】小米在“探究電流與電阻關系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓 4.5 V 保持不變）、滑動變阻器 R0（0~10Ω）、定值電阻 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表（03V）、電流表（00.6A）、開關一個、導線若干．
（1）依據如圖所示的電路，實驗中為保護電路元件，閉合開關前， 滑動變阻器的滑片 P 應該滑動到最（左/右）端；
（2）在實驗過程中，小米設定電阻兩端的電壓 U=3V，斷開開關， 將電阻 5Ω換成 10Ω后，應（A.閉合開關，直接將滑片P向右移動；B.閉合開關，直接將滑片 P 向左移動；C.先將滑 片移到第（1）問所在的位置，再閉合開關，向左移動滑片P），直到；
（3）小米同學記錄了六組數 據，如下表所示．
老師看 完該組同學的實驗數據后 認為該組同學的第 5、6 組 實驗數據是沒有經過實驗而是通過電流與電阻成反比的關系直接填在表格中的．請你用所學的電學知識分析老師 的判斷依據：；請你根據依據提出改進措施： ． （可適當調整實驗器材的規格）
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中，兩小組同學提出了以下猜想： 
小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；
小組2猜想：電流可能跟電阻成反比．
（1）小組1的做法是：按如圖所示連接電路，此時開關應處于狀態（填“斷開”或“閉合”）．保持定值電阻R=10Ω不變，閉合開關S后，調節滑動變阻器R′，得到多組數據．在分析數據的基礎上得出正確結論．
（2）小組2連接了如圖所示的電路圖．
正確的實驗步驟為：
①讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1.5V，記錄電流表示數；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發現電壓表示數大于1.5V，應將滑動變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數為 V時，記錄電流表示數；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發現：當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數如圖所示．出現上述情況的原因可能是
A．滑動變阻器最大阻值太大
B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路
D．定值電阻短路．
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【題目】如圖與電有關的設備中，下列說法正確的是（ ） 
A.甲圖中的電能表是用于測量用電器電功率的儀表
B.乙圖中三角插頭的其中一個腳與用電器金屬外殼連接
C.丙圖中無人機的電動機在工作時將機械能轉化為電能
D.丁圖中POS機檢測頭利用的電磁感應原理是安培首先發現的
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【題目】如圖甲為一個超聲波加濕器，如圖乙為其內部濕度監測裝置的簡化電路圖．已知電源電壓為12V，定值電阻R0的阻值為30Ω，電流表的量程為0～200mA，電壓表的量程為0～9V．濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關系圖象如圖丙所示，其阻值最大為120Ω（圖中未畫出）．則在電路安全工作的前提下，計算可得出（ ） 
A.R的電流最小值為80mA
B.R的電功率最大值為0.9W
C.R0的電功率最小值為0.3W
D.裝置能監測濕度最大值為90%
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【題目】一個底面積為100cm2足夠高的柱形容器M裝有20cm深的水，置于水平地面上；一個質量忽略不計的硬塑料瓶固定在輕桿上，內有適量的水，如圖甲所示．塑料瓶ABCD部分為柱形，柱形部分高度hAB為16cm．用手拿住輕桿，將該瓶從圖甲中剛接觸水面位置，緩慢豎直下降6cm，桿對瓶的拉力F隨下降高度h之間的關系圖如圖乙所示．然后從該位置繼續向下，直到水面與AD相平為止．則瓶內所裝水的重力為N；當水面與AD相平時，瓶外的水對容器M底部的壓強為Pa． 
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【題目】在中考體育考試中，小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力，則實心球從離開手后到達最高點的過程中，球的動能在 ， 球的機械能（增大/減小/不變），在最高點時，球的動能（大于/等于）零。
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