【題目】我國家庭電路的電源電壓是 V；對人體安全的電壓一般 V；語言復讀機工作時需要6V的電源，這可以由 節干電池 聯而成。
口算心算速算應用題系列答案
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【題目】“光強”是表示光的強弱程度的科學量。照射光越強，光強越大。光強符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）。如圖甲為光敏電阻的實物和元件符號，圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強E間的關系圖，圖丙為小金利用這種光敏電阻所設計的電路。已知電源電壓為6V，小燈泡L標有”6V 6W”字樣，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
（1）求小燈泡正常發光時的電流。
（2）光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時，閉合開關，測得電路中的電流為0.6A，求此時小燈泡的電阻。
（3）某次實驗中測得小燈泡兩端電壓為1.5V，光敏電阻消耗的功率為2.25W，求此時光敏電阻接收到光的光強。
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【題目】小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓2.5V，電源電壓4.5 V。
（1）請用筆畫線代替導線，將圖1所示的十五電路連接完整。
（2）在連接電路時，開關應__________，滑動變阻器滑片P應位于________（選填“A”或“B”）端。
（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為2.5V時，電流表示數如圖2所示，此時小燈泡的電阻約為_________Ω（保留一位小數）；他把多次測量的電流值和電壓值繪制成I-U圖線是一條曲線，原因是____________________。
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【題目】如圖所示，鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。小亮猜想：一根鋼梁的下垂量h可能與重物對鋼梁的拉力F、兩個支撐柱的距離這兩個因素有關，并進行如下實驗：
（1）要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個支撐柱間距離s的關系”，他必須控制____________一定，改變___________________________。
（2）要探究“一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關系”，必須控制兩支撐柱間距離一定，記錄下鋼梁受到不同拉力時的下垂量（忽略鋼梁自重的影響），數據如表所示：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
下垂量h/cm | 2 | 4 | 6.4 | 8.8 | 10.4 |
拉力F/N | 1000 | 2000 | 3200 | 4400 | 5200 |
①圖中的坐標系中已經描出三個點，請根據第4、5次實驗數據繼續描點，并畫出下垂量h與所受拉力F關系的圖線。
②根據圖像可知，當拉力為5000 N時，下垂量是____cm。
③根據圖象可得出結論：當兩支撐柱間距離等因素相同時，________________________。
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【題目】對著你的手背呵氣，說出你的感覺，并解釋其中的道理。
_________________________________________________________________________
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【題目】如圖是四個熱學實驗．請在下面空格處用字母表示相關實驗：
（1）說明做功可以改變物體內能的是 ；說明熱傳遞可以改變物體內能的是 ．
（2）說明分子之間有作用力的是 ；說明分子是在永不停息地運動的是 ．
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【題目】為了研究聲音產生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花。
（1）對上面的實驗現象的分析，你能得出的結論________________。
（2）小華同學，用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是：________________。
（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的？
針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如圖，隨著向外不斷抽氣，結果發現手機鈴聲越來越_________（填“大”、“小”） 。由此現象可以推理：猜想_________是正確的。
（4）探究問題的過程通常有下列步驟：
A．猜想假設；B．得出結論；C．分析歸納；D．實驗研究；E．提出問題
你認為小明他們的探究活動依次采取的步驟是__________________（填字母）。
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【題目】物理興趣小組的同學利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發聲的鬧鈴置于紙筒A內，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。
（1）保持紙筒A和紙筒B的位置__________，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱，實驗結果如下表。
（2）分析實驗結果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料______。你還可以得出的結論是____________________________（寫出一條即可）。
（3）實驗結果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此，請你提出一個改進的措施或方法______________________________。
（4）類比光的反射，你認為利用該裝置還能研究的問題是______________________________________________（寫出一條即可）。
（5）如果利用聲音的反射現象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的______作為反射面效果最好。
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