【題目】物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，樂音的三個(gè)特征是音調(diào)、__________、音色，其中，音調(diào)由振動(dòng)的__________來決定。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖,質(zhì)量相等的A．B． C三個(gè)小球,放在同一液體中,結(jié)果A球漂浮,B球懸浮,C球下沉到容器底部,下列說法中正確的是（ ）
A. 如果三個(gè)小球都是空心的,則它們的體積可能相等
B. 如果三個(gè)小球的材料相同,則A．B兩球一定是空心的
C. 如果三個(gè)小球都是空心的,則它們所受浮力的大小關(guān)系為FA＞FB＞FC
D. 如果三個(gè)小球都是實(shí)心的,則它們密度的大小關(guān)系為ρA＞ρB＞ρC
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1：4，則定值電阻R1：R2= ；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 ，在相同的時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目，如圖甲所示（g取10N/kg）．
（1）用刻度尺測(cè)量冰壺的高度AB如圖乙所示，其測(cè)量值為 cm．
（2）冰壺由花崗巖制成，質(zhì)量為20kg，體積為8×10-3m3，這種花崗巖的密度為 g/cm3，停在水平冰面上的冰壺與冰面的接觸面積為200cm2，冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為 Pa．
（3）比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，擦冰時(shí)利用 的方式改變物體的內(nèi)能，使一些冰熔化成薄薄的一層水，從而 （增大／減�。┗瑒�(dòng)摩擦力．若以運(yùn)動(dòng)的冰壺為參照物，則座位上觀看冰壺比賽的觀眾是 （運(yùn)動(dòng)／靜止）的．
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【題目】以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（ ）
A. 教室課桌的高度約120cm B. 人正常步行的速度約為5m/s
C. 中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s D. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm
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【題目】使用電流表時(shí)，不允許將其直接接到電源兩極上，是因?yàn)椋?）
A. 電路形成開路
B. 電流很大，燒壞電流表
C. 電流很小，無法讀數(shù)
D. 這只是習(xí)慣而已
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【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力是 _______，水平木板對(duì)木塊的支持力是_________。若小明拉著木塊勻速向右移動(dòng)了0.5m，則拉力做的功是________，重力對(duì)木塊做的功是__________,支持力做的功是____________。
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【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
A．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
B．“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到 （A/B）端．
（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 ．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是 V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （A/B）端移動(dòng)．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為 W．
②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 變化的影響．
③實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是 ．
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【題目】【2016·十堰卷】中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，考生都自覺地走進(jìn)考場(chǎng)，說明聲音可以傳遞 ，小明和小華肩走向考場(chǎng)，以小華為參照物，小明是 的．交警部門在考場(chǎng)附近路段禁止汽車鳴笛，從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲的．
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