Question

【題目】在探究比較不同物質的吸熱能力的實驗中，同學們設計了甲、乙兩套實驗裝置，如圖所示，在圖甲中使用了相同的試管和溫度計，在圖乙中使用了兩個相同阻值的電阻絲。

（1）圖甲的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制_____相同；

（2）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制_____相同：

（3）某小組實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)如表一所示，分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：同種物質開高相同溫度時，吸收的熱量與物質的_____有關；分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：質量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質的_____有關。

（4）對實驗有著濃厚興趣的小明同學回到家后，用兩個相同的電熱器分別給質量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如表二所示，若水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則他所用某液體的比熱容為_______J/（kg℃）

Answer 1

【答案】水和食用油的質量水和食用油吸收的熱量質量種類1.8×103

【解析】

(1)由圖可知水和食用油的體積相同,由于水和食用油的密度不同,則水和食用油的質量不同;所以錯誤為沒有控制水和食用油的質量不變.(2)與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優(yōu)點是用同一酒精燈加熱時,更容易控制水和食用油吸收的熱量相同;(3)由表中第1，2次或第3,4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體的種類和升高的溫度相同而液體的質量不同,液體吸收的熱量不同,由此可知:同種物質升高相同溫度時,吸收的熱量與物質的質量有關;由第1,3次或第2,4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體的質量和升高的溫度相同而液體種類不同,液體吸收的熱量不同,由此可知:質量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質的種類有關.(4)每1min水吸收的熱量為:每1min液體吸收的熱量為:又因為，，，，J/kg則:，即，J/kg.