【題目】手機間是利用 傳遞信號的；家用電視遙控器是靠 實現(xiàn)對電視機的控制的．
互動英語系列答案
名牌學校分層周周測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~．小夢將鋼叉向看到的魚方向投擲，總是叉不到魚．下列所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】可持續(xù)的能源發(fā)展戰(zhàn)略，就是要依靠科技進步，發(fā)展太陽能、等可再生能源；改變能源結(jié)構(gòu)，減少日常生活、生產(chǎn)實踐對（選填“化石”、“清潔”或“新”）能源的依賴；提高能源利用率，減少環(huán)境污染。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體由A點自由下落時，相繼經(jīng)過B、C兩點，如圖所示，已知AB=BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則下列關(guān)系正確的是（ ）
A．W1=W2，P1＞P2 B．W1=W2，P1=P2 C．W1=W2，P1＜P2 D．W1≠W2，P1≠P2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．則第2秒末時，物體處于 狀態(tài)，第4秒末時物體受到的摩擦力為 N．第6秒末到第9秒末，推力F功率是 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】城市很多路口安裝了監(jiān)控攝像頭，攝像頭的鏡頭相當于一個透鏡，拍照時，違章車輛到鏡頭的距離是（選填“小于焦距”、“大于焦距小于二倍焦距”或“大于二倍焦距”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答文后問題．
超聲波“看”世界
蝙蝠是利用超聲波的高手，它長有一雙眼睛，視覺很差，被認為是動物界的“盲人”．
為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲，17世紀末，意大利科學家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里．研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物，而貓頭鷹會撞上障礙物．后來科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)，如果將蝙蝠的一只耳朵堵住，它就會方向感，不能躲避障礙物．
直到1930年，哈佛大學的一位大學生才利用儀器探測到蝙蝠發(fā)出的超聲波，從而揭開了蝙蝠捕食之謎．原來，黑暗中飛行的蝙蝠通過鼻腔每秒發(fā)射10﹣20次超聲波，這種聲波可以探察到很小的障礙物，聲波遇到障礙物后便會發(fā)射，就像我們在大廳里拍手會聽到回聲一樣，蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時間，就能了解周圍環(huán)境，辨別位置和捕食昆蟲．
科學家受到回聲定位的啟發(fā)，發(fā)明了超聲波測速儀．圖甲是公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀每隔一定的時間發(fā)射一次超聲波，顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到的超聲波信號．并能讀出兩個信號的時間差，從而測出被測物體的位置和速度．如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物，顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波，如圖乙中的p1、p2所示；如果測速儀正前方有一輛汽車，測速儀將接收到汽車反射回來的超聲波，p1、p2的發(fā)射波n1、n2如圖丙所示．
（1）頻率高于 Hz的聲音叫作超聲波，頻率低于 Hz的聲音叫作次聲波；
（2）科學家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里，發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物．這一過程屬于科學探究中的
A．提出問題 B．猜想假設 C．進行實驗 D．得出結(jié)論
（3）蝙蝠用來接收反射超聲波的器官是
A．眼睛 B．耳朵 C．鼻子 D．嘴巴
（4）如果圖乙和圖丙中的p1、p2之間的時間間隔△t=0.5s，則測速儀每秒鐘發(fā)射 次超聲波，圖丙中p1、n1之間的時間間隔t1=0.2s，超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s，可知超聲波第一次發(fā)射時汽車離測速儀的距離為 m；
（5）圖丙p1、n2之間的時間間隔t2小于之p1、n1之間間隔t1，由此可以判斷汽車的運動情況是
A．靜止 B．向左運動 C．向右運動 D．無法判斷．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.我國交流電的頻率是50赫茲
B.我國交流電的周期為0.2秒
C.指南針能指南北，是由于地磁場作用的緣故
D.地理的南極在地磁場的北極附近
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