【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質量和底面積都相等的容器，向容器中注入高度相等的水，水對容器底部的壓強分別為p甲、p乙 ， 裝水后的容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙則（ ）
A.p甲=p乙 ， F甲=F乙
B.p甲 ＞ p乙 ， F甲=F乙
C.p甲=p乙 ， F甲 ＜F乙
D.p甲 ＜ p乙 ， F甲＜ F乙
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【題目】下列古詩詞中描述的場景中，涉及到機械運動的是
A. 曲徑通幽處，禪房花木深 B. 綠樹村邊合，青山郭外斜
C. 客路青山外，行舟綠水前 D. 黃梅時節雨紛紛，青草池塘處處蛙
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【題目】如圖所示的現象中，能用流體壓強與流速關系解釋的是（ ）
A.
吸盤掛鉤被壓在墻上
B.
杯中水不流出紙片不掉下來
C.
向漏斗吹氣乒乓球被吸起
D.
尖口吸管容易插入封口蓋
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【題目】為了探究壓力的作用效果與那些因素有關，瑞敏同學做了如圖所示的三個實驗：
（1）本實驗通過觀察來判斷壓力的作用效果。
（2）比較甲、乙兩次實驗，可得出結論：當受力面積相等時，。
（3）比較甲、丙兩次實驗，可得出結論：。
（4）根據（2）（3）得出的結論，可以總結出：壓力的作用效果跟和有關。
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【題目】有甲．乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保濕效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當的器材，在控制變量的前提下，在室內進行了實驗，得到了一段時間內，甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據，根據數據繪制的圖像如圖所示，請你根據圖像所提供的信息回答以下問題：
（
）小明探究的問題的自變量是________．（選填選項前的字母）
A．保溫杯的品牌 B．水冷卻的時間 C．水的溫度
（
）比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：________．（選填選項前的字母）
A．甲保溫杯的保溫效果好
B．乙保溫杯的保溫效果好
C．甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好
（
）請估計實驗過程中第
小時的室溫：________
．
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【題目】如果某人的身體電阻約在3000Ω到4000Ω之間，為了安全，要求通過人體的電流不能大于 5mA，那么此人身體接觸的電壓不能大于_________。
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