【題目】小星和小華分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性好壞，他們設計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最好方案是（ ）
A．用同一只手捏乒乓球，比較它們的硬度
B．把兩球用相同的力度向墻面擲去，比較它們反彈后離墻的距離
C．讓兩球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度
D．用相同的乒乓球拍并用同樣的力度擊打兩球，比較兩球飛出去的距離
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據不符合實際的是（ ）
A. 某中學生的質量約45kg
B. 某中學生的身高約1．65m
C. 某中學生的步行速度約1m/s
D. 某中學生的百米賽跑成績約6s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一光滑斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．
（1）要探究動能大小與物體質量的關系應選用 兩圖；實驗中應保證 相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是 ．
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 ．
（3）該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的．
（4）若質量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止下滑推動同位置的紙盒，則 （選填“能”或“不能”）根據紙盒被推動的距離來判斷小球初始重力勢能的大小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】基本測量工具的讀數：
（1）用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計的示數如圖1甲、乙所示，其中___________圖是晚上的氣溫，其示數是____________℃。
（2）如圖2是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度，則A尺測量的長度為_________cm，B尺測量的長度為_________dm。
（3）如圖3所示秒表的讀數為_________s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
（1）在本實驗中適合做聲源的是 ；
（2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，他設想了兩種實驗方案，你認為最佳的是 。你不選擇另一種方案的理由是 。
A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度。
B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離。
（3）通過實驗得到的現象如表所示，則待測材料隔音性能由好到差的順序為 。
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