【題目】如圖甲所示，杯中放有一個用細線與杯底相連的小木塊，細線體積忽略不計，當往杯中緩慢的勻速加水，直至木塊完全沒入水中（如圖乙所示）．請你在虛線方框內，大致畫出浮力F浮與時間t的圖象．（溫馨提示：ρ木＜ρ水）
同步練習強化拓展系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列對雨滴在空中勻速下落過程的分析(不考慮雨滴質量的變化)，正確的是（ ）
A. 雨滴受到平衡力的作用 B. 雨滴下落過程中機械能保持不變
C. 雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D. 雨滴的重力勢能轉化為動能
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【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小明用同一滑輪組進行了三次實驗，實驗數據如下表：
(1)根據表格中的數據，在圖甲中畫出滑輪的繞繩方法_________。
(2)實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升。在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應____________(填“保持靜止”或“勻速上升”)。
(3)第三次實驗時，彈簧測力計示數如圖乙所示，此時繩端受到的拉力為________N，滑輪組的機械效率為________%。
(4)根據表格中的數據分析可知：
①隨著物重的增大，額外功________(填“變小”“不變”或“變大”)，原因是____________________。
②要提高同一滑輪組的機械效率，可以采取__________________的措施。
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【題目】如圖所示，已知R1=R2，當開關S1閉合、開關S擲到2時，電壓表與電流表的示數分別為U1和I1，當開關S1斷開、開關S由2擲到1的同時，將滑動變阻器的滑片移到最左端，電壓表與電流表的示數分別為U2和I2，則以下判斷正確的是（ ）
A．U1＞U2，I1＞I2 B．U1＜U2，I1＞I2
C．U1=U2，I1＜I2 D．U1＜U2，I1＜I2
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【題目】一個人準備將一個重為196 N的物體運到5 m高的樓上，如果分別使用定滑輪、動滑輪來完成這項工作，并且不計任何摩擦和滑輪重，則他對物體所做的功（ ）
A. 用定滑輪時較少 B. 用動滑輪時較少
C. 都一樣 D. 無法確定
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【題目】如圖所的電路中，電源電壓恒為2V，電阻R1=5Ω，當開并S斷開時，電流表A1的示數是 A，當開關S閉合時，電流表A2的示數變化了0.2A，R1和R2的電功率之比是 ．
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【題目】質量較大的鴿子與質量較小的燕子，在天空中自由翱翔，如果它們的動能相等，那么（ ）
A. 燕子比鴿子飛得快 B. 燕子比鴿子飛得慢
C. 燕子與鴿子飛得一樣快 D. 無法比較
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【題目】某同學想測出一塊鵝卵石的密度，于是他找來如下器材：天平（含砝碼）、一個燒杯、細線（質量和體積均不計）、足量的水。探究過程如下：
（1）把天平放在水平桌面上，調節平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡。
a、此操作中存在的問題是___________________；
b、該同學改正錯誤后，在重新調節天平平衡時出現了如圖甲所示的現象，他需向_____（填“左”或“右”）調節平衡螺母。
（2）天平橫梁在水平位置平衡后，該同學又進行了如下操作：
a、如圖乙，鵝卵石的質量為＿＿＿＿＿g；
b、如圖丙，在燒杯中裝入適量的水，用調好的天平測得其總質量為72g；
c、如圖丁，吊起用細線系好的鵝卵石，使其完全浸沒在水中（不接觸容器壁和容器底），此時測得總質量為97g；
d、該同學求出的鵝卵石體積為＿＿＿＿＿cm3，鵝卵石的密度為＿＿＿＿＿＿Kg/m3。
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【題目】如圖所示，A為直立固定的柱形水管，底部活塞B與水管內壁接觸良好且無摩擦，在水管中裝適量的水，水不會流出。活塞通過豎直硬桿與輕質杠桿OCD的C點相連，O為杠桿的固定轉軸，滑輪組下端掛著一個磁體E，E的正下方水平面上也放著一個同樣的磁體F（極性已標出）。當水管中水深為40cm時，杠桿恰好在水平位置平衡。已知OC:CD＝1:2，活塞B與水的接觸面積為30cm2，活塞與硬桿總重為3N，每個磁體重為11N，不計動滑輪、繩重及摩擦。（g=10N/kg，ρ水＝1．0×103 kg / m3）求：
（1）水管中水對活塞B的壓強。
（2）子自由端對杠桿D端的拉力。
（3）物體F對水平面的壓力。
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