【題目】下列科學(xué)家與他們貢獻(xiàn)描述不正確的是
A. 阿基米德——提出杠桿原理 B. 托里拆利——最早測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小
C. 湯姆生——發(fā)現(xiàn)了原子 D. 伽利略——提出力不是物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】今年揚(yáng)州的春天氣溫創(chuàng)歷史新低，讓我們感受了春寒的威力．人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷，穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料（物理屬性）的（ ）
A. 觀賞性好 B. 彈性好 C. 密度小 D. 導(dǎo)熱性能差
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下列四幅圖情景描述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)
B.圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在
C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng)
D.圖丁中魚(yú)吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)不變，浮力不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的幾個(gè)步驟，由圖可知： 
（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系；
（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；
（3）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比；
（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒朝向不同的方向，兩玻璃管中液面高度差不變，這說(shuō)明了在同一液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某物體重5 N，若將它浸沒(méi)到裝滿水的溢水杯中，溢出的水重為6 N，它浸沒(méi)在水中受到的浮力是____N。在浸沒(méi)水中位置放手后，該物體將____(上�。瘧腋。鲁�)，最終靜止時(shí)受到的浮力為____N．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·宿遷卷】家用白熾燈正常工作時(shí)，其兩端的電壓為 V；白熾燈與電視機(jī)之間連接方式是 （選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ �。�
A. 法拉第 B. 奧斯特 C. 焦耳 D. 安培
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是一種定時(shí)課間音樂(lè)播放裝置的原理圖，“播放器”是有電流通過(guò)時(shí)會(huì)播放音樂(lè)的裝罝；“定時(shí)開(kāi)關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間，自動(dòng)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)“定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí)，指示燈①（填“會(huì)”或“不會(huì)”）亮，播放器②（填“會(huì)”或“不會(huì)”）播放音樂(lè)；到達(dá)設(shè)定時(shí)間定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于③（填“閉合”成“斷開(kāi)”）狀態(tài)，“播放器”播放音樂(lè)，下列選項(xiàng)中正確的是（ ）
A. ①會(huì)②不會(huì)③斷開(kāi)
B. ①不會(huì)②會(huì)③閉合
C. ①不會(huì)②會(huì)③斷開(kāi)
D. ①會(huì)②不會(huì)③閉合
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】梁代詩(shī)人王籍的詩(shī)句“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”是膾炙人口的名句。我們能分辨是蟬鳴聲和鳥(niǎo)鳴聲，是根據(jù)聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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