Question

【題目】小剛為比較A，B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個(gè)燒杯中所裝的A，B兩種液體的初溫相同、相等．在此實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的思想，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) ， 請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)類(lèi)似思想的實(shí)驗(yàn)：在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，（請(qǐng)仿照上面的句式填）
（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的出溫和末溫，當(dāng)加熱相同時(shí)，溫度升高較多的液體其比熱容較；
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩種液體溫度都升高20℃時(shí)，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則液體的比熱容較大．

Answer 1

【答案】
（1）質(zhì)量；吸收熱量的多少；用小桌陷入沙坑的深度表示壓力的作用效果強(qiáng)弱
（2）小
（3）B
【解析】解：（1）要研究?jī)煞N液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)控制兩個(gè)燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等；用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸熱熱量的多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想；在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用小桌陷入沙坑的深度表示壓力的作用效果強(qiáng)弱或用海綿的形變程度反映壓力作用效果，也運(yùn)用了此方法；（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)加熱時(shí)間相同，也就是兩種液體吸收的熱量相同時(shí)，溫度升高較多的液體吸熱本領(lǐng)較小，也就是其比熱容較小．（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時(shí)，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，說(shuō)明B吸收的熱量多，則B液體的比熱容較大．所以答案是：（1）質(zhì)量；吸收熱量的多少；用小桌陷入沙坑的深度表示壓力的作用效果強(qiáng)弱（或海綿的形變程度反映壓力作用效果等）；（2）小；（3）B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳．