【題目】如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置，在轉動的過程中（ ）
A．動力臂逐漸變大 B．阻力臂逐漸變大
C．動力F保持不變 D．動力F逐漸減小
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小明在吹氣球時，被吹大了的氣球沒能用手握住，呼嘯著飛了出去，若他及時撿拾起氣球，將會感覺到它噴氣的嘴部溫度和原來相比 （選填“變高”、“變低”或“沒有變化”），這是因為當球內氣體噴出來時，發生的能量轉化情況是 能轉化為 能．如圖“乙”或“丙”的
中汽油機的工作過程與這一情景過程中能量的轉化是一致的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片 （填“翻轉”或“旋轉”）一個角度，松手后小卡片不能平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ．
A．小卡片容易扭轉
B．小卡片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．減小摩擦力對實驗結果的影響
（5）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態包括靜止和勻速直線運動狀態，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在 （填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運動，根據觀察到彈簧測力計示數 （填“變大”、“變小”或“不變”）的現象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A為導線，BM、CN為兩根相同的電阻絲，下列說法正確的是（ ）
A. S和A接觸，P向右移動燈泡變暗
B. S和B接觸，P向右移動燈泡亮度不變
C. S和C接觸，P向左移動燈泡變亮
D. S和C接觸，P無論怎樣移動燈泡亮度不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在經過B處時，重力突然消失，則小球將做________運動，速度大小為________；若小球在C處時，重力突然消失，則小球將___________。（不考慮空氣阻力）
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