【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)、電流表、電壓表、燈泡、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，其中燈泡的U—I圖象如圖所示。將這些元件用導(dǎo)線連成電路后，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表的示數(shù)從5V開始減小，電流表的示數(shù)從0.3A開始增大。下列結(jié)論正確的是（ ）
A. 電源的電壓為5V
B. 小燈泡的最大功率為0.3W
C. 整個(gè)電路的最小功率是1.8 W
D. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小
B. 北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性
C. 由于沙石比水的吸熱能力大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D. 由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】普通電動(dòng)車的充電插口內(nèi)有金屬插腳，在使用過(guò)程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰，如圖甲．
（1）圖乙是某種電動(dòng)車的局部電路圖．如圖硬幣碰到充電插口的兩個(gè)金屬插腳，就會(huì)造成蓄電池 路．
（2）這種電動(dòng)車的蓄電池總電壓為48伏，人體不能觸碰蓄電池兩極，原因是 ．
（3）對(duì)蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于電路中的 （選填“電源”，“用電器”，“開關(guān)”或“導(dǎo)線”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)如圖所示電路的分析，錯(cuò)誤的是（ ）
A．當(dāng)斷開Sl、S2，閉合S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)
B．當(dāng)斷開S3，閉合S1、S2時(shí)，R1與R2為并聯(lián)
C．當(dāng)斷開S1，閉合S2、S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)
D．只要同時(shí)閉合Sl、S3，就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題。
學(xué)習(xí)聲音之后，小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：二胡、琵琶等弦樂(lè)器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認(rèn)真觀察弦樂(lè)器之后，他們提出了這樣幾種猜想：①弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短有關(guān)；②弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；③弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān)。
為了研究猜想①是否正確，小李等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪，掛上幾個(gè)砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起。用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音。然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長(zhǎng)，音調(diào)越低。
小李他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦長(zhǎng)短之間的關(guān)系，
（1）小李通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時(shí)，弦越長(zhǎng)音調(diào)越_____。
（2）小李實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要在其他條件不變的前提下，改變A、B之間的距離。所運(yùn)用的一種研究方法是_____。
（3）小提琴演員演奏時(shí)，手指要在弦上不停地移動(dòng)，這樣做可以改變_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)。
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB的像A′B′。
（______________）
（2）小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像的大小與像離小孔的遠(yuǎn)近有關(guān)，于是他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中：可以看出h和s滿足的關(guān)系是：______。
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
（3）將蠟燭向上方移動(dòng)，則它在半透明紙上的像將向______填“上”、“下”）移動(dòng)。
（4）小明發(fā)現(xiàn)：夏天，太陽(yáng)光通過(guò)樹葉間縫隙，會(huì)在地面上留下許多圓形的光斑，它們實(shí)際是______，其形成原理是：______。
（5）接著，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小明設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是______。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是用相同木塊“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
（1）在實(shí)驗(yàn)中需_____（選填“加速”、“勻速”或“減速”）拉動(dòng)木塊，使拉力大小_____（填“大于”、“等于”或“小于”）滑動(dòng)摩擦力大小。
（2）由_____兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知：壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。
（3）為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)，應(yīng)比較_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)。
（4）某同學(xué)想研究滑動(dòng)摩擦力大小與受力面積是否有關(guān)，他將圖甲中的木塊沿豎直方向截掉一部分后，重復(fù)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得木塊受到的滑動(dòng)摩擦力變小，由此_____選填（“可以”或“不可以”）得出在“接觸面粗糙程度相同的情況下，受力面積越小滑動(dòng)摩擦力越小”，原因_____。
（5）若用未校零，已有一定讀數(shù)的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則測(cè)出的滑動(dòng)摩擦力大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際滑動(dòng)摩擦力大小。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸金屬箔已張開的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合，后又張開，以下說(shuō)法正確的是
A. 摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷 B. 驗(yàn)電器的金屬箔開始時(shí)帶負(fù)電荷
C. 驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D. 此過(guò)程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．
（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是： ，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ．
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