實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)。
（1）在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)閉合開關(guān)后，可觀察到磁場中金屬棒ab在導(dǎo)軌上運(yùn)動，這說明磁場對通電導(dǎo)體________。
（2）在如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，保持蹄形磁體不動，若使導(dǎo)體AB沿________ （選填“豎直”或“水平”）方向運(yùn)動，則靈敏電流計(jì)的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此實(shí)驗(yàn)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成________能的過程。
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說法正確的是
| A．磁體周圍存在著磁場 |
| B．電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與通過線圈中的電流大小有關(guān) |
| C．電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的 |
| D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（12分）探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，這表明 。在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是 的（選填靜止、向上運(yùn)動或向下運(yùn)動）。
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計(jì)的指針 （選填向左偏轉(zhuǎn)、向右偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）。
（3）通過（1）（2）兩步實(shí)驗(yàn)，可以得出感應(yīng)電流的方向與 有關(guān)。
（4）要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
(4分)“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了．某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫@個力是誰施加給它的呢？他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場．
（1）該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論，其依據(jù)是：_______________________________________；
（2）鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉(zhuǎn)動，這是因?yàn)椋?u>____________；
（3）為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實(shí)，最簡單的實(shí)驗(yàn)操作是：____________________________________；
（4）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將___________________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小東用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在軟鐵釘上繞制若干圈，制成兩個簡單的電磁鐵，并用電磁鐵完成了圖中所示的a、b、c、d四組實(shí)驗(yàn)（a、b、c是同一個電磁鐵），觀察到四種情況，小陽通過調(diào)節(jié)滑動變阻器在不同位置又重復(fù)做了上述實(shí)驗(yàn)，仍觀察到如圖20所類似的現(xiàn)象。根據(jù)小陽的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題。
（1）通過觀察對比 兩種情況可以得出：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
（2）通過觀察對比b、c兩種情況可以得出： 相同時，通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)；
（3）通過觀察對比d中甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出： 相同時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在探究通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與什么有關(guān)系時，一位同學(xué)做了如圖a、b、c的三個實(shí)驗(yàn)．圖中AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)線，導(dǎo)線上的箭頭表示電流的方向，F(xiàn)表示導(dǎo)線受力的方向，S、N表示蹄形磁鐵的南北極．
（1）通過實(shí)驗(yàn)a和b說明，通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與 _________ 的方向有關(guān)．
（2）通過實(shí)驗(yàn)相a和c說明，通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與 _________ 的方向有關(guān)．
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察 來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．
（2）閉合開關(guān)后，鑰匙電路中形成感應(yīng)電流，銅棒ab應(yīng) 運(yùn)動（選填“上下”或“左右”），這是一種 現(xiàn)象，利用這一原理可制成 ．
（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有 （答出一種方法即可）．
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