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彈簧測力計是測量

大小的儀器．兩人同時用4N的力拉一彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數是

N，若將此彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用10N的力拉它，則彈簧測力計的示數為

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下說法中正確的是（　　）

A、地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進

B、在彈性限度內，彈簧受的拉力與彈簧的長度成正比

C、物體的質量跟它所受的重力成正比

D、若物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，減小接觸面積，也能減小摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

將彈簧測力計水平放置，在彈簧測力計的兩端各加10N的拉力，則當彈簧測力計靜止時的示數（　　）

A、10N

B、0N

C、20N

D、無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，彈簧秤的重力不計，滑輪光滑，物體都處于靜止狀態，寫出各彈簧秤的示數．

（1）甲圖中，彈簧秤A的示數為

牛頓；
（2）乙圖中，彈簧秤B的示數為

牛頓；
（3）丙圖中，彈簧秤C的示數為

牛頓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用大小均為5N的一對力分別拉彈簧測力計的兩端，彈簧測力計的示數是

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一彈簧測力計水平放置，兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環，則測力計的讀數為

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗，展示了飛船內部物體在失重（相當于物體不受重力）情況下的物理現象，王亞平利用小球做了兩次實驗，第一次實驗時，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實驗時，將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實驗中可能出現的運動情況，其中符合實際的是（　　）