【題目】圖所描繪的情景中，利用到浮力的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【解析】
試題分析：題中的四幅圖所描繪的情景都包含力學方面的知識，那么解答本題可根據圖片所描繪的情景結合力學知識，看哪幅圖所描繪的情景利用到了浮力．
解：A、守門員用雙手接住了飛過來的足球，守門員的雙手給足球一個力的作用，讓足球由運動變為靜止，所以圖A表明了力可以改變物體的運動狀態；
B、小女孩用吸管喝飲料，她用嘴吸走了管內空氣，使得管內氣壓小于管外大氣壓，這樣大氣壓就會把飲料壓入吸管中進入嘴里，所以圖B利用的是大氣壓；
C、兩個小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以圖C利用的是浮力；
D、運動員用力拉彈簧拉力器，使彈簧拉力器發生了形變，所以圖D表明了力可以改變物體的形狀．
故選 C．
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力（如圖所示）．
（1）彈簧測力計分度值是 ，
（2）秒表的重力是 N．
（3）使彈簧伸長的力是 （選填：“表的重力”、“表拉彈簧的力”或“彈簧拉表的力”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學發現學校樓梯上的過道燈，在夜晚天黑時，用力拍掌，燈就亮了；而白天怎樣用力拍掌，燈都不能亮，后來老師告訴小明：過道燈是由光控和聲控開關同時來控制的，其中光控開關受到光照時斷開，聲控開關接受聲音時閉合那么你認為如圖所示的樓道開關，連接正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，電源兩端電壓保持不變．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左滑動的過程中，下列判斷正確的是（ ）
A．電壓表V1示數變小，電壓表 V2示數變大
B．電壓表 V1示數變大，電壓表V 2示數變小
C．電壓表V1示數變小，電流表示數變小
D．電壓表 V 2示數變小，電流表示數變大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】內燃機工作過程中，關于能量轉化的下列說法中錯誤的是（ ）
A.燃料燃燒時將化學能轉化為燃氣的內能
B.在壓縮沖程中將飛輪的機械能轉化為燃氣的內能
C.在做功沖程中將燃氣的內能轉化為飛輪的機械能
D.在壓縮沖程中將燃氣的內能轉化為飛輪的機械能
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列現象的成因解釋正確的是（ ）
A.早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化
B.盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣汽化
C.深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化
D.嚴冬，玻璃窗內壁結了一層冰花﹣﹣凝固
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人走路時鞋底與地面是(選填“滑動摩擦”或“靜摩擦”)；機器的軸承中加入潤滑油的目的是摩擦；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的 ， 從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在蘋果從樹上落向地面的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.蘋果的勢能增大，動能減小
B.蘋果的勢能減小，動能增大
C.蘋果的勢能不變，動能增大
D.蘋果的勢能不變，動能減小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上；乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：
（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關系；實驗時，它是通過觀察 ，從而判斷鋼球動能的大小．
（2）進行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始 相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到的阻力大小，從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將 ．
（3）小明發現小車在木板上、玻璃上兩次都運動到了桌面以外，請你幫他解決這一問題．寫出一種解決問題的辦法： ．
（4）小明還想到，用小車也可以進行二力平衡條件的探究，他組裝了如圖2所示的裝置，在線的兩端掛上鉤碼，調整兩邊滑輪的高度，使作用在小車上的兩個拉力的作用線在 ，并通過調整 來改變拉力的大小．當小車平衡時，小明將小車轉過一個角度后松手，松開手時，小車 （選填“能”或“不能”）平衡．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com