【題目】下列過程中，有一個力的作用效果與另外三個力的作用效果不相同，它是（ ）
A．拉力把彈簧拉長
B．推力把鉛球推出
C．重力使蘋果從樹上掉下
D．阻力使滾動的足球慢慢停下來
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題．
何時更粘
初春的早晨，曉麗去農貿市場買蜂蜜，媽媽在食用時發現蜂蜜向下流動得比較緩慢．笑著對曉麗說：“這次的蜂蜜質量太好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是以前也是在這里買的呀！難道真是如同媽媽所說的質量好嗎?
帶著疑惑，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢?
曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘的現象有些相似．而在做火燒磁鐵的實驗時發現溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關系：物質的粘性也可能與溫度有關?
根據自己的猜想，曉麗設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較．實驗數據如下：
曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現象進行了分析．根據上述閱讀材料，請你回答：
（1）曉麗得出的結論是：有些物質，隨著溫度的降低，它的粘性______。(填“變大”、“變小”或“不變”)
（2）這一結論可以用下列的圖象____來表示．
A. 
B. 
C. 
D. 
（3）在上述探究過程中，曉麗運用了轉換法，通過這種科學方法，曉麗將不能直接測量的______轉換成可以測量的________．
（4）曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現象進行分析的目的是__
（5）曉麗利用實驗得出的結論，設計并制作了用來測量液體粘性大小的粘滯計，如下圖所示，請你幫她的完善粘滯計工作原理：
粘滯計是用來測量液體粘性大小的儀器。其構造如圖所示。將被測液體注入E中后，釋放砝碼。在_______的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉動。注入不同的液體，根據_____的不同就可以比較出液體粘性的大小。
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【題目】如果10s內流過導體某橫截面的電荷量為6庫侖，則通過導體的電流是 A；若導體兩端電壓為10V，則電流做功為 J；將導體兩端電壓減小，導體電阻 （選填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】如圖，是探究壓力作用效果影響因素的實驗裝置，請回答下列問題。
實驗中是通過海綿的_________________來反映壓力的作用效果。
觀察甲乙兩圖能得出結論：________________________________________________。
如果要探究壓力作用效果與受力面積的關系應該選擇_________兩圖。
該實驗用到的科學探究方法有_____________________（任寫一種）
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【題目】在高速公路上，一些司機為了降低運營成本，肆意超載，帶來極大的危害．按照我國汽車工業的行業標準，載貨車輛對地面的壓強就控制在7×105Pa以內．有一輛自重2000kg的6輪汽車，已知該車在某次實際運營中裝貨10t，每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2．（g取10N/kg）求：
（1）這輛汽車對地面的壓強是多少？是否超過行業標準？
（2）如果要求該車運行時不超過規定的行業標準，這輛汽車最多裝多少噸？（設車輪與地面的接觸面積不變）
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【題目】如圖甲所示為一個LED節能燈，它是用高亮度白色發光二極管做光源．某校科技活動組用以下方法來研究家用電燈和LED節能燈的發光效率：將額定功率均為15W的普通節能燈、白熾燈和LED節能燈依次接入同一照明電路，分別開燈10min，讓溫度計的玻璃泡放在距離亮燈大約2cm處，測出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30cm處的同一位置，讀出相應的電流，
燈泡類型 | 溫度 | 電流表示數、mA |
LED節能燈 | 32 | 80 |
白熾燈 | 70 | 8 |
普通節能燈 | 43 | 20 |
根據他們的實驗記錄完成下列問題：
（1）電流通過電燈電能轉化為 能和 能．
（2）電能轉化為內能最多的是 燈；發光亮度最大的是 燈．
（3）從表中數據看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數就越 ，這說明燈將電能轉化為光能越 ．
（4）15W的LED節能燈的發光亮度大約與 W普通節能燈相當．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水平地面上的購物車在水平推力的作用下，沿推力的方向運動一段距離，則下列判斷中正確的是
A．重力對購物車做了功 B．支持力對購物車做了功
C．推力對購物車做了功 D．沒有力對購物車做功
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