Question

【題目】小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到______．通過實驗現象得出的 結論是 ______________________________________．

(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?__________________________．

(3)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：

①聽到和看到的現象會有什么樣的變化? ___________．

②根據實驗現象的變化，你又可以總結出什么結論? ______________．

Answer 1

【答案】 乒乓球被彈開 發聲的物體在振動（聲音是由物體的振動產生的） 放大 聲音更大，乒乓球被彈得更 振幅越大，響度越大

【解析】(1)聲音由振動產生，所以小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到乒乓球被彈開，通過觀察分析歸納得出的發聲的物體在振動。

(2)音叉的振動是我們不能直接觀察到的，而利用乒乓球，我們能容易的看到被彈開，所以乒乓球起到了放大振動的作用。

(3)響度由振幅決定，當小麗同學加大敲擊音叉的力度時，音叉的振幅相比會增大，所以聽泊的聲音和看到的乒乓球被彈開的高度都會變大，可得出：振幅越大，響度越大。

答案為：(1). 乒乓球被彈開 (2). 發聲的物體在振動（聲音是由物體的振動產生的） (3). 放大 (4). 聲音更大，乒乓球被彈得更 (5). 振幅越大，響度越大