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電熱毯內的電阻絲斷了，如果將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續使用，電熱毯的接頭處很容易被燒焦，這樣做很不安全，接頭處的電阻常稱為“接觸電阻”．下列關于“接觸電阻”的判斷正確的是

A．接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分串聯

B．接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分并聯

C．接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分串聯

D．接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分并聯

試題分析：接頭處容易被燒焦，說明接頭處的電功率變大，接觸電阻與其它部分的連接方式是串聯，通過電阻的電流大小幾乎沒有變化，則接觸電阻應當較大，所以選擇A。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電能是最方便的能，若某一高壓交流輸電線路的電壓10kV，輸送功率為50kW，線路的電流是______A，若輸電線路的電阻是6Ω，輸電線路上損耗的功率是______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

王聰在班里是有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆漿機，他仔細觀察了豆漿機的構造、銘牌和制作豆漿的過程，發現其中用到了許多物理知識．
（1）豆漿機電源線的插頭有三個腳，如圖所示，其中稍長些的腳是把豆漿機的金屬部分與______相連接．
（2）豆漿機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構成．制作豆漿的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的．由此可知，豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是______．
（3）豆漿機銘牌上的部分技術參數如表．豆漿機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多少？

額定電壓	220V
電動機額定功率	110 W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了探究“電流通過導題產生的熱量跟什么因素有關”，某同學將兩段阻值不同的電阻絲R₁、R₂分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R₁＜R₂，裝入燒瓶的煤油質量相等，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（　　）

A．在此實驗中，電流通過導體產生熱量的多少是通過溫度計示數變化的大小體現出來的　

B．甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關　

C．比較相同通電時間內a、c兩支溫度計示數變化情況，可探究電流產生的熱量與電流是否有關　

D．在相同的通電時間內，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四種電器中，利用電流熱效應工作的是（　　）

A．洗衣機

B．電腦

C．電風扇

D．電飯鍋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上有三個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等的煤油、型號相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R，如圖所示。另外，還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個，電流表和停表各一塊，導線若干。請利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“保持電阻阻值不變，在相同時間內通過電阻的電流越大，電流通過電阻產生的熱量越多”。實驗設計中可用煤油升高的溫度Δt的大小表示電流通過電阻絲R產生熱量的多少。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數據記錄表格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國科研人員研發了百米級第二代高溫超導帶材，使中國躋身該技術領域國際先進行列．假如所有導體都成了常溫下的超導體，那么當用電器通電時，下列說法正確的是

A．白熾燈仍然能發光	B．電動機仍能轉動
C．電飯鍋仍然能煮飯	D．電熨斗仍然能熨燙衣服

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
⑴實驗中通過觀察_______________（選填“溫度計示數變化”或“加熱時間”）來比較電流產生的熱量的多少。
⑵通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數升高的快，由此得出的實驗結論是______ __________。
⑶該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與____________關系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究“影響電流產生熱量多少的因素“實驗中：

①.為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產生的熱量多少是通過_______體現出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學中經常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內的液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）

實驗次數	電流／A	通電時間／s	電阻／Ω	溫度升高量／℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產生的熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯”或“并聯”）。

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