【題目】硬橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于（ ）
A. 橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上
B. 毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C. 橡膠棒的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上
D. 毛皮的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學(xué)在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，如圖所示。
（1）實驗中他們通過觀察海綿的________ 來比較壓力作用效果。運用的這種研究方法叫_______ 法。
（2）在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時，應(yīng)通過比較 ______ 兩圖完成。
（3）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是 ___________________ 。
（4）其中一個同學(xué)將A物體沿虛線方向切掉一部分，如圖丁所示，他和圖甲對比后得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān)”的結(jié)論。你認為他存在的問題是____________ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“電流跟電壓”的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路．
（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖乙中未連成完整的電路連接起來______（導(dǎo)線不能交叉）．
（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是___Ω．
②由表（一）中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是__________________________．
表（一） 表（二）
（3）如果仍用圖甲電路研究“電流與電阻”的關(guān)系，實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持_______不變．實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________________．（實驗器材使用正確，量程選用合理）．
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【題目】【2016·湘西州卷】為確保安全用電，日常生活中我們必須遵守安全用電原則，下列這些行為中不符合安全用電原則的是（ ）
A．不接觸低壓帶電體 B．不靠近高壓帶電體
C．不弄濕用電器 D．可用銅絲代替保險絲
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【題目】下列幾組物質(zhì)中，均屬于絕緣材料的是（ ）
A. 水銀、玻璃、油 B. 干木柴、陶瓷、海水
C. 塑料、橡膠、陶瓷 D. 玻璃、石墨、純凈水
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【題目】在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。如圖是小明同學(xué)沒有連接完的實物電路。
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物電路連接完整________；
（2）實驗中，小明同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮，后熄滅，你認為小明在連接電路時出現(xiàn)的問題可能是：________________；
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖所示，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_________端滑動（選填“左”或“右”）；直到使電壓表示數(shù)等于2.5V時，電流表示數(shù)如圖所示，燈泡的額定功率是_____________。
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【題目】標有“6V 1．5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如圖所示，若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端時，每個燈泡的電阻及實際功率為
A. 24Ω 0．67W B. 20Ω 0．8W
C. 24Ω 0．96W D. 20Ω 0．67W
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【題目】在學(xué)習(xí)了壓強的知識之后，善于觀察的小明思考了以下問題：一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上如圖甲，然后反過來倒立在桌面上如圖乙，橙汁對杯底的壓強將_______，橙汁對杯底的壓力將______，杯子對桌面的壓強將______，杯子對桌面的壓力將_____（以上選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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【題目】強臺風(fēng)“韋帕”襲擊我市，陣陣大風(fēng)吹彎了小樹的腰，大風(fēng)主要具有_____能，被吹彎了腰的小樹 主要具有_____能（以上兩空填所屬機械能的形式）．
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