Question

30、小明發現：同學們做引體向上活動時，雙手握杠間距有以下幾種情況：有比肩寬大的，有與肩同寬的，也有比肩寬小的，如圖甲．那么，這幾種握杠方法哪一種更省力呢？愛動腦筋的小明進行了大膽的猜想，并完成了以下實驗：用兩根相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上，如圖乙，改變橡皮條在桿上所掛的位置，并觀察每次橡皮條的長度．結果如下表：

根據實驗回答：
（1）實驗結果表明，橡皮條系在桿上的

C、H

位置時，橡皮條的拉力最�。�
（2）由此，小明同學的結論是

與肩同寬時，最省力，間距比肩寬越大（或越小），越不省力

；
（3）本實驗中，橡皮條的長度除與系在桿上的距離有關外，還與

彈性（原長，拉力）；

有關．
（4）如要進一步探究橡皮條拉力與在桿上距離的數量關系，則需要添加的實驗器材有：

刻度尺

、

彈簧測力計

．

Answer 1

分析：此題應用橡皮條受到的拉力越大，長度越長的特點，根據實驗數據可解此題．

解答：解：（1）C、H兩點橡皮條伸長最短，所以拉力也最小；
（2）由圖中信息可知橡皮條在CH兩點拉力最小，間距變大或變小拉力都變大，同樣做引體向上活動時與肩同寬時，最省力，間距比肩寬越大（或越�。�，越不省力
（3）桿的重，橡皮筋的粗細，等都會影響橡皮條的長度．
（4）要進一步探究橡皮條拉力與在桿上距離的數量關系，則要測出拉力與距離，因此用到彈簧測力計和刻度尺
故答案：（1）CH
（2）與肩同寬時，最省力，間距比肩寬越大（或越�。�，越不省力
（3）彈性（原長，拉力）；
（4）刻度尺，彈簧測力計．

點評：解決此題的關鍵是要知道橡皮條的長度實際是代表了拉力的大小．