Question

【題目】某小組的同學做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是
A.常用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是℃，這表明實驗時的大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數比水溫要高得多，請你就此現象進行分析，本實驗的初步結論為： ．
（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題： ．

Answer 1

【答案】
（1）B
（2）98；小于
（3）不同物質的吸熱能力不同
（4）氣壓相同時，不同液體的沸點與什么因素有關
【解析】解：（1）用控制變量法進行探究，因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質的質量、加熱時間和方式，與酒精的多少無關，所以B選項多余．（2）在丙圖中，水的沸點為98℃；因為沸點低于100℃，所以實驗時的大氣壓小于一個標準大氣壓．（3）在質量、吸收的熱量相同時，不同液體升高的溫度不同，說明不同物質的吸熱能力不同．（4）水沸騰時，液體沒有沸騰，由此可以想到：在氣壓相同時，不同液體的沸點與什么因素有關？所以答案是：（1）B；（2）98；小于；（3）不同的物質的吸熱能力不同；（4）氣壓相同時，不同液體的沸點與什么因素有關．
【考點精析】本題主要考查了水的比熱容的特點及應用和比熱容解釋簡單的自然現象的相關知識點，需要掌握水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳；比熱容是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱容就相同才能正確解答此題．