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以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是

A．刻度尺、水、細線、燒杯

B．天平和砝碼、量筒、水、細線

C．彈簧測力計、刻度尺、細線

D．刻度尺、天平和砝碼

計算密度的公式為

，若要測出金屬塊密度，必須能測出金屬塊的質量和體積．
A、刻度尺能測金屬塊的體積，但不能測出它的質量或重力，不能測出金屬塊密度．
B、天平能測金屬塊質量，量筒水細線能測體積，故能測金屬塊密度．
C、彈簧測力計能測金屬塊重力，從而得到質量，刻度尺能測出體積，故能測出金屬塊密度．
D、天平砝碼能測出金屬塊的質量，刻度尺能測出體積，故能測出金屬塊密度．
故選B．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“物體的質量與體積之間的關系”時，小明同學把收集到的數(shù)據(jù)填入下表，但他漏填了第二次測量的質量和體積，其質量和體積的讀數(shù)如圖所示，請你幫他完成下表：

實驗次數(shù)	測量對象	質量m/g	體積V/cm³	質量/體積g/cm³
1	鐵塊1	46.8	6	7.80
2	鐵塊2
3	鐵塊3	156	20	7.80
4	塑料塊1	7.5	6	1.25
5	塑料塊2	12.5	10	1.25
6	塑料塊3	25	20	1.25

(1)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：。
(2)小明與其他同學交流后，從表中的數(shù)據(jù)可以看出：由同種物質組成的不同物體，其質量與體積之間存在一個關系，其表達式為：。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組為測定某食用油的密度，進行了以下實驗操作：
（1）先測出空燒杯的質量
把天平放在水平臺上，正對稱量標尺時，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉，為了使天平橫梁平衡，應向（選填“左”或“右”）條調節(jié)平衡螺母，直至天平平衡；利用調好的天平稱量空燒杯的質量，天平平衡時，如圖所示，則空燒杯的質量為m₁= g。

（2）繼續(xù)完成實驗操作步驟時，設計了以下兩種實驗方案。
【方案一】向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V_1，然后將量筒內(nèi)的食用油全部倒入空燒杯中，稱量出燒杯和油的總質量為m₂，則食用油的密度表達式為ρ=         。（均用字母表示）
【方案二】向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V₂，然后將量筒內(nèi)食用油的一部分倒入空燒杯中，測出燒杯和油的總質量m₃，讀出量筒中剩下食用油的體積V₃，則食用油密度的表達式為ρ=           。（均用字母表示）
（3）在操作過程正確無誤的情況下，兩種實驗方案中，方案一的誤差可能會大一些，引起誤差的主要原因是                                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在學習了測量物質密度后，愛探究的小明想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）測液體質量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質量m為       g．
（2）測液體體積：將燒杯中的液體倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為       mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要        （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）小明對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結果作出了“m—V”圖像，如圖丙所示，由圖像可知該液體的密度為        kg/m³．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā)，小明設計了一個測量碗的密度的探究實驗，實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)如圖所示。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，填寫計算結果：
（1）碗的體積為      cm³；
（2）碗的質量為      g；
（3）碗的密度為      g/cm³。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）有一個質量為540 g，體積為360 cm³的鋁球，這個鋁球是空心的還是實心的？若為空心的，空心部分的體積多大?如果在空心部分注滿水，其總質量為多少千克? （已知鋁的密度為2.7×10³kg/m³）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量小石塊密度的實驗中：
A、用天平測量小石塊的質量時得到如下圖甲所示讀數(shù)，那小石塊的質量為_____________g。
B、在量筒中倒入體積是13ml的水，用細線挷住石塊慢慢浸沒水中得到讀數(shù)如下圖乙所示，那么石塊的體積為_________ml。
C、利用公式ρ=_______________，計算得到石塊密度為___________g/cm³。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究物質的密度”的實驗中，下圖所示是我們實驗用的天平，砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />

（1）調節(jié)天平時應將游碼移至零刻度處，然后調節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。
（2）小王同學進行了下列實驗操作：

A．用天平測出燒杯和鹽水的總質量m_l

B．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

C．用天平測出__________________；

D．鹽水的密度表達式為_______。

（3）小王測量燒杯和鹽水的總質量m_l時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下 g砝碼，試加上其它砝碼，同時調節(jié)游碼。
（4）小王發(fā)現(xiàn)這樣操作也存在誤差，且導致最后密度值偏大，請分析其原因____________。
（5）為了更加準確的測量鹽水密度，放棄使用量筒，用天平、空燒杯和足夠的水完成實驗，他實驗的步驟：先用天平測________的質量m0；然后______________________將燒杯清空擦干凈，接著在燒杯中裝滿水____________；用已知量和測量量對應的字母寫出鹽水密度的表達式_______________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質油，長期食用可能會引發(fā)癌癥，對人體的危害極大。小芳同學想采用測密度的方法對家中食用油和地溝油進行區(qū)別。
請同學們幫她一起完成下列實驗探究。
實驗目的：測量油的密度
實驗用具：一只有頸圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、       、油、幾個石塊．
實驗原理：
實驗步驟：
(1)剪去飲料瓶的上部，保留中間的圓柱部分．
(2)瓶中放入幾個石塊和少量水，使水沒過石塊，將它放入桶中．使它浮在水面上，測量露出水面的瓶高h₁．
(3)在瓶內(nèi)注入一些待測的油，測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度H．
(4)再次將瓶放入桶中，                              。
利用上述方法分別測出兩種油的密度，則油的密度表達式為：

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