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表是某電熱水瓶的說明，由表可知，在額定電壓下對(duì)水加熱，則通過熱水瓶電阻絲的電流是_________A，電熱水瓶正常工作1min(不計(jì)熱損失)，水吸收的熱量是________J。(水吸收的熱量是電流過該電熱水瓶時(shí)所做的功)

4 5.28×10⁴

通過熱水瓶電阻絲的電流是

水吸收的熱量

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)阻值為50Ω的電阻通以4A的電流，在10s的時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為______J。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

阻值為R₁的電阻絲接入電壓為U的電路中，通電10min，電流產(chǎn)生的熱量為Q。阻值為R₂的電阻絲接入電壓為2U的電路中，通電5min，電流產(chǎn)生的熱量是4Q。如果將電阻絲R₁、R₂串聯(lián)接入電壓為U的電路中，為使電阻絲R₁、R₂產(chǎn)生的總熱量為Q，則需要通電的時(shí)間是 min。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將兩根電阻絲R₁、R₂并聯(lián)在電壓不變的電源兩端，若通過干路的電流為2A，通過電阻絲R₂的電流為1.6A，則在相等的時(shí)間內(nèi)，電流通過電阻絲R₁和R₂分別產(chǎn)生的熱量之比為________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置：在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_________（選填“相等”或“不等”）的_______（選填“同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R_甲大于R_乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過觀察_________________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇_________來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖14所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置，兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同，R_甲＞R_乙.
（1）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過比較 ▲ 來(lái)間接比較熱量多少的.
（2）實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式，目的是控制 ▲ 相等，從而探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 ▲ 之間的關(guān)系.
（3）實(shí)驗(yàn)中小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，對(duì)于這個(gè)問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是 ▲ .

A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察

B．因?yàn)槊河偷臒嶂递^大

C．因?yàn)槊河偷拿芏容^小

D．因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小