【題目】用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”的實驗，下列有關的分析錯誤的是（ ）
A. 燒杯口蓋有中間有孔的紙板，目的是加快水的升溫
B. 實驗中用的液體溫度計是依據液體熱脹冷縮的性質來工作的
C. 水沸騰時在燒杯口看到大量的“白氣”，這是水汽化成的水蒸氣
D. 實驗過程中，依據觀察到的大量氣泡產生，上升變大的現象，判斷水開始沸騰
【答案】C
【解析】試題分析：（1）燒杯上加蓋，可以減少熱量散失，縮短加熱時間．
（2）溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的；
（3）冒出的“白氣”并非氣體而是小水滴，是水蒸氣液化形成的；
（4）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．
解：A、燒杯口蓋有中間有孔的紙板，可以減少熱量散失，目的是加快水的升溫．故A正確；
B、實驗中用的液體溫度計是依據液體熱脹冷縮的性質來工作的，故B正確；
C、水沸騰時在燒杯口看到大量的“白氣”，是水蒸氣液化形成的小水滴，故C錯誤；
D、水沸騰后，氣泡在上升過程中體積不斷變大．所以，實驗過程中，依據觀察到的大量氣泡產生，上升變大的現象，可以判斷水開始沸騰．故D正確．
故選C．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小明設計了如下實驗，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F可繞ON轉動．
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON ∠AON，若將AO向ON靠近，OB ON（選填“靠近”或“遠離”）．
（2）如圖乙，把F向后折疊， （填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應在 ．
（3）實驗中，紙板的作用是 ．
（4）若光線沿BO入射，則光線經鏡面后沿OA射出，這說明在反射現象中，光路是 的．
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【題目】 “會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用，如圖所示，游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩，湯姆貓和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的 不同，能夠區分出來，若增大手機的音量可以改變湯姆貓說話聲音的 ．
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【題目】（3分）下表是小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規律時所測得的部分數據：
實驗編號 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強計左右液面高度差/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 3 | 朝下 | 2.6 |
3 | 3 | 朝側面 | 2.6 |
4 | 6 | 朝上 | 5.4 |
5 | 9 | 朝上 | 8.2 |
（1）實驗1、2、3說明 ；
實驗1、4、5說明 。
（2）要想研究液體壓強與液體密度的關系，請寫出實驗方法___________________________。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。
（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）。
（2）圖乙是B組同學在實驗時某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是 ℃。
（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點是 ℃，當時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“＝”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。
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【題目】如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0 ~ 0.6A，電壓表的量程為0 ~ 3V，定值電阻的規格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”。閉合開關，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是 ( )
A．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W
B．電流表示數允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
C．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω
D．電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
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【題目】用煤氣灶把1 kg、初溫為20℃的水燒到70℃，消耗了10 g煤氣。已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)，煤氣的熱值為4.2×107 J/kg，則煤氣完全燃燒放出的熱量為_____ J，煤氣灶燒水的效率為____ %。
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【題目】幾位同學在室外聊天，室內同學僅憑聽聲就能分辨出每句話是誰說的，這是因為不同人的聲音（ ）
A．頻率不同 B．音調不同 C．音色不同 D．響度不同
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