【題目】大自然中的水循環
如圖是大自然中水循環現象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發變成水蒸氣,當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落.在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
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(1)請在括號內寫出相應引文涉及的物態變化名稱:“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴 (_____________)或凝成小冰晶”(_____________)、“小冰晶又變成小水滴”(_____________);
(2)上面涉及的三種物態變化中,屬于吸熱的是: ________ ;
(3)在干旱地區可通過人工降雨的方法向天取水:把干冰(固態二氧化碳)撒到云層中,干冰一旦進入云層,就很快 ________成氣體,(填物態變化名稱)并從周圍 ________大量的熱,使云層溫度降低導致降雨;
(4)我國屬于缺水國家,節約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的一項節水措施: ________ 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究質量與體積的關系時,小明找來大小不同的鋁塊進行實驗.
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(1)如圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的操作錯誤是.________
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據實驗數據畫出了鋁塊質量隨體積變化的圖像,如圖乙所示.分析圖像可知,鋁塊的質量與體積的比值是一個定值,為________g/cm3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學在家中準備測量圖所示的電熱水壺的熱效率.他把家中其他用電器都與電源斷開,僅讓該電熱水壺給水加熱.加熱一段時間后,把壺中質量為 1kg 的水從 20℃加熱到 100℃;加熱前、后電能表示數如圖所示.求:(c水=4.2×103J/(kg℃))
(1)水吸收的熱量___
(2)電熱水壺的熱效率_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是世界上第一個全超導核聚變“人造太陽”實驗裝置,能模擬太陽產生能量.為了達到聚變所要求的溫度,需要用電流產生磁 場,電流的強度非常大,時間長了,線圈就要發熱.從這個角度來說,裝置不可能長時間運轉.為了解決這個問題,人們把最新的超導技術引入到該裝置中.
雖然“人造太陽”的奇觀在實驗室中已經出現,但“人造太陽”所發出的電能在短時間內還不可能進入人們的家中.根據目前世界各國的研究狀況,這一夢想最快有可能在50年后實現.“人造太陽”的實驗研究具有十分重大的戰略意義.在過去的100年中,人類對能源的研究和使用已從化石燃料的單一化結構,發展到以化石能源為主,核能和水能互補的多元格局.但是,石油、煤炭等化石能源不能過度的開采和使用,目前已經商業化的核裂變能又會產生一定的核廢料,同時受到原料的限制.
而核聚變能則被認為是無限、清潔、安全的換代新能源.據專家介紹,自然界最容易實現的聚變反應是氫的同位素﹣﹣氘和氚的聚變.氘在地球的海水中藏量豐富,多達40萬億噸,如果全部用于聚變反應,釋放出的能量足夠人類使用幾百億年,而且反應產物是無放射性污染的氦.這就是為什么世界各國,尤其是發達國家不遺余力,競相研究、開發核聚能的原因所在.
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(1)在“人造太陽”中,要用到超導材料.超導材料就是在一定條件下,導體的電阻變為 ________ .這里應用超導材料是為了________ (選填“增加”或“減少”)線圈產生的熱量.
(2)石油、煤炭的化石能源屬于________ (選填“可再生”或“不可再生”)能源,核能屬于________ (選填“一次”或“二次”)能源
(3)核聚變的優勢有哪些?(寫出兩點); ________
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【題目】如圖所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.
(1)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在表中.
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(2)從表格中的數據可以看出冰是 ________(晶體/非晶體),它的熔點是 ________ ℃,其熔化過程經歷了 ________ min.
(3)為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊? ________
(4)某同學在探究冰熔化時溫度隨時間變化的規律,發現冰熔化太快,沒有找到冰的熔點.若要延長冰熔化的時間,請你寫出一條可行的辦法. ________.
(5)在該實驗中不是直接對試管加熱,而是將裝有冰塊的試管放在盛有水的燒杯中進行利用水對試管進行加熱,這種加熱方法稱為 ________法,其好處是 ________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖是大自然中水循環現象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發變成水蒸氣。 當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落。在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
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(1)請依次寫出上文劃線處涉及到的物態變化的名稱:
________________、_______________、_______________;(3分)
(2)上面三種物態變化中,屬于吸熱的是:__________________;(1分)
(3)我國屬于缺水國家,節約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節水措施:(3分).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究四種實驗的情景,下列說法正確的是
A.
說明小孔成的是倒立虛像
B.
是近視眼成像的光路圖,近視眼需要用凸透鏡來矯正
C.
實驗說明一切發聲體都振動,振動的幅度越大,音調越高
D.
漫反射的光線雜亂無章但依舊遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強同學做“凸透鏡成像規律”的分組實驗時,若凸透鏡的焦距是10cm,固定在光具座上位置不動,移動燭焰與光屏的位置,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,實驗操作規范,如圖所示:
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(1)此時成像的原理與________
(2)該同學用白紙遮住凸透鏡的上半部后,光屏上燭焰的像________(選填“仍然完整”“缺了上半部”或“缺了下半部”).
(3)要獲得放大的虛像,應將燭焰移到距凸透鏡 ________cm以內.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小豐通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”.請根據要求回答下列問題:
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(1)圖所示是他最初組裝好的實驗器材,請你指出圖中的一個錯誤:________.
(2)他改正錯誤后,進行了實驗,并將實驗數據記錄在下表中.根據數據可以推斷,在其它條件都不變的情況下,在t=13min后繼續加熱,水的溫度會________(選填“升高”、“不變”或“降低”).
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(3)小豐感覺水從加熱到沸騰的時間太長,請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法:________.
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