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冬天，�？吹绞彝獾淖詠硭馨粚颖夭牧�，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是關于“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗的步驟描述，請按要求填空．

（1）組裝好天平并將其放在水平臺上，然后將游碼移至標尺的零刻度處，觀察指針指示如圖甲所示，則應將平衡螺母向

調．
（2）在玻璃杯中盛鹽水，放在已調好的天平左盤，稱量結果為m₁=124.2g．
（3）把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖乙，記下量筒中鹽水體積．
（4）把玻璃杯和剩余鹽水又放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質量m₂填入表中．
（5）計算出鹽水的質量和密度，填入表中．

盛滿鹽水玻璃杯總質量m₁/g	剩余鹽水和玻璃杯總質量m₂/g	玻璃杯中鹽水體積V/cm³	鹽水密度ρ（g?cm^-3）
124.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

學習了密度的知識后，小蕓和小陽同學通過實驗測量鮮牛奶的密度．他們選取了下列實驗器材：鮮牛奶、量筒、托盤天平（帶砝碼）、燒杯．下面是小蕓設計的實驗方案：
（1）調節好天平，將裝有適量鮮牛奶的燒杯放在天平右盤，向左盤中加砝碼，天平橫梁恢復平衡時，游碼仍位于零刻線處，測出它們的總質量為m₁；
（2）將燒杯中的一部分鮮牛奶倒入量筒，測出量筒中鮮牛奶的體積V；
（3）測出燒杯及其中剩余的鮮牛奶的質量m₂（此時游碼恰好仍在零刻線處）；
（4）計算出鮮牛奶的密度ρ．
請你回答下列問題：
①上述方案中存在一個操作上的錯誤，請你指出來并更正．錯誤

．更正：

．
②用上面測出的物理量表示鮮牛奶的密度：ρ=

．
下面是小陽設計的實驗方案：
（1）調好天平，測出空燒杯質量m₁；
（2）燒杯中盛適量牛奶，測出杯和牛奶總質量m₂；
（3）將牛奶全部倒入量筒中，讀出體積V_水；
（4）計算牛奶的密度ρ．
小陽測出的牛奶密度值會偏

，原因是

．
待小陽測量完牛奶密度后，小陽一不小心將量筒摔壞了，老師又沒給提供量筒．愛動腦的小陽找來一個合適的小瓶，但它的容積不知道．借助其它器材，小陽與小蕓合作也測出了牛奶的密度．他們是怎樣測出牛奶密度的．若你是小陽，請把步驟寫在下面：
①

；
②

；
③

．
牛奶密度表達式

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天，常看到室外的自來水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（　�。�