【題目】測量是生活和學習中一項基本技能。
（1）如1圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數為 cm。一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應當 。
（2）如圖2所示，用體溫計測量體溫，該體溫計的分度值是 。體溫計的示數是 。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（ ）
A. 在前5s內運動員的平均速度為4.5m/s
B. 在后5 s內運動員的平均速度為9.6m/s
C. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s
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【題目】小兵同學想知道一輛小汽車的實際功率是多少，他從駕駛員師傅處了解到，該汽車100km耗油約7kg，從書上查得汽油的熱值q=4.6×107J/kg，他又測出在平直公路上，人用644N的水平拉力可使汽車勻速前進（空氣阻力不計）求：
（1）該小汽車行駛100km，消耗的總能量是多少？
（2）該小汽車勻速行駛100km，做的有用功是多少？
（3）該小汽車的效率是多少？
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【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量（空氣濕度）的裝置，叫做干濕泡濕度計，如圖所示，它是由甲、乙兩支相同的溫度計并列組成的，其中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，甲是干燥的．我們發現___（填“甲”或“乙”）溫度計的示數要低一些，這是因為___．在一定的溫度下，兩支溫度計的示數差別越小，就表示空氣的濕度越___（填“大”或“小”）．
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【題目】如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發出美妙的笛聲，推拉鐵絲環⑥時，音調可以改變．
(1) 吹奏竹笛時，振動發聲的物體是_______．在民族樂器中，_____（二胡/古箏/蕭）的發聲原理與此相似．
(2) 當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發出聲音音調最高的位置是_______，音調最低的位置是_______．
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【題目】雪災，給人民群眾的生活、生產帶來很多困難，小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區別？為此，他進行了下列探究過程：
【設計實驗】
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數，同時觀察試管中冰塊狀態的變化，在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現有如圖a所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．
（1）你選擇的方法是_______（選填“A”、“B”、“C”）．（當時的室溫大約是10℃），在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）．
【分析】根據曲線圖b可知：
（2）利用鹽水制成的冰_______（是／不是）晶體．濃鹽水冰的熔點是_______℃．
【歸納】根據分析可以得到：
（3）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以_______（提高／降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更_______（高／低）的溫度熔化．
【拓展】小亮通過分析實驗數據和圖線，又有了新發現：
(4)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______（快／慢）．
(5)小亮想起一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點即可）_______________．
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【題目】在制糖工業中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分，為了使糖汁在沸騰時不至于因溫度高而變質，沸騰的溫度常常低于80℃，可行的辦法是( )
A. 使容器內的氣壓小于一個標準大氣壓 B. 降低火爐的溫度
C. 將糖汁密封在高壓容器內加熱 D. 縮短加熱時間
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【題目】某同學在做光的折射實驗時，以相同的入射角從空氣斜射入水和玻璃中，如圖所示，請你根據如圖回答：
（1）分析比較圖（A) 或（B)可得的初步結論是：_________________________________ 。
（2）若入射角相同時，在__________中的折射角大于在_________中的折射角。
（3）實驗表明：不同介質對光的折射本領不同，水對光的折射本領_________（選填“大于”或“小于”）玻璃對光的折射本領。
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