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（1）45 g=____           kg=____            mg；
（2）500 kg=____           t=____             g；
（3）8 t=____           kg=____             g；
（4）320 mg=____               kg=____             t。

（1）0.045，4.5×10⁴
（2） 0.5，5×10⁵
（3）8×10³，8×10⁶
（4）3.2×10^-4，3.2×10^-7

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科目：初中物理 來源： 題型：

11、一頭大象約為5000

，一輛自行車的質量約為20

，一個雞蛋的質量約為45

，一桶方便面的質量約為1.5×10⁵

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?武進區模擬）王浩跟同學們一起探究“一定質量的氣體，在溫度不變時，其壓強跟體積的關系”，實驗裝置如圖甲所示（固定的鐵架臺未畫出）．用一支容量為2.5mL的針筒，先將活塞的下底面拉到剛好對準2.5mL的刻度線，用橡皮泥封住針口，然后在活塞上加砝碼．他們測出筒上全部刻度的長度為5cm．活塞的質量和活塞與筒壁的摩擦不計，托盤的質量為15g．測量數據如下表：（外界大氣壓為1×10⁵Pa，g=10N/kg）

實驗序號	砝碼和托盤質量m/g	筒內氣體體積V/cm³	筒內氣壓P/×10⁵Pa
1	0	2.5	1
2	45	2.3	1.09
3
4	195	1.8	1.39
5	335	1.5	1.67
6	540	1.2	2.08
7	750	1.0	2.5

（1）他們測得的活塞的橫截面積為

0.5×10^-4

m²．
（2）第三次實驗時，所加砝碼和活塞的位置如圖甲所示，請在表內空格填上數據，并寫出筒內氣壓的計算過程．
（3）根據實驗數據，請在圖乙畫出氣壓隨體積變化的圖象．
（4）根據圖象可知，氣體壓強跟體積的關系是：一定質量的氣體，在溫度不變時，

體積越大，壓強越小

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲（如圖甲所示）時，發現水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同，善于思考的他們想：水平拋出物體的落地點到拋出點的水平距離與哪些因素有關呢？于是他們按圖乙所示方法，找來圓弧軌道、兩個質量不同的小鋼球進行探究．探究前，他們提出了如下猜想：
猜想1：與拋出小球的質量有關；
猜想2：與小球在軌道上靜止釋放時的高度h有關；
猜想3：與水平拋出點的離地高度H有關．

實驗序號	鋼球質量 m/g	軌道末端水平部分離地面的高度 H/m	小球在軌道上由靜止釋放時的高度h/m	落地點與拋出點的水平距離s/m	落地點與拋出點的水平距離的平方s²/m²
1	100	0.5	0.1	0.45	0.2
2	200	0.5	0.1	0.45	0.2
3	100	0.5	0.3	0.77	0.6
4	200	1.0	0.1	0.63	0.4
5	100	1.0	0.2	0.89	0.8
6	200	1.0	0.3	1.09	1.2

下表是他們在實驗中測得的數據：
①分析實驗序號為

1、2

的兩組數據可知，猜想1是錯誤的；
②分析實驗序號為

1、3

的兩組數據，可得出的初步結論是：在其它條件相同的情況下，

落地點與拋出點水平距離的平方

與小球在軌道上靜止釋放時的高度h成正比；
③綜合分析表中所給數據，請你寫出s與h、H之間的關系式：

s²=4Hh

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

讀出如圖各測量工具的示數：

（1）圖甲中木塊的長度為

1.45

cm；
（2）圖乙中的汽車速度表的讀數為

110

km/h；
（3）圖丙為天平平衡時砝碼及游碼的位置，則物體的質量為

g．

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