【題目】體積為2×10﹣4米3的小球浸沒在水中，求小球受到的浮力F浮．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，利用滑輪組將500N的物體以0.2m/s的速度速提起，繩子自由端的拉力為200N（不計摩擦和繩重），求：
（1）拉力的功率；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）若用該滑輪組提升800N的物體，機械效率又為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學“探究并聯電路中電流的規律”．
提出問題：在如圖所示的并聯電路中，通過電路中a、b、c各點電流之間可能有怎樣的關系？
設計實驗與進行實驗：
①按圖所示連接電路．
②把電流表分別接入到電路中的a、b、c處，測出通過的電流，填入下表．
③為了防止偶然因素的影響，可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）
序號 | a處的電流Ia | b處的電流Ib | c處的電流Ic |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.30 | 0.36 | 0.66 |
請完成空格處的內容：
①在連接電路時，電鍵必須 ．
②上面設計的表格中存在的不足之處是： ．
③表格補充完整后，通過對上面數據的分析，后面兩次實驗是采用 進行的（選填“方法一”或“方法二”）．
可以得出結論：并聯電路干路中的電流等于 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（甲）所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度， 刻度尺放置的位置完全正確，它測出物體的長度是 cm．圖（乙）中機動車的運行速度是20 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】成語“震耳欲聾”的意思─欲：快要，就要．形容聲音很大．指聲音特別大，特別吵，耳朵被震的快要聾了．此成語涉及的物理知識是說明聲音（ ）
A.響度大
B.音調高
C.可以傳播信息
D.可以傳播能量
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