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【題目】被譽為“十朝古都”的南京，城市主要街道的兩旁種植了許多粗壯的法國梧桐樹，綠樹成蔭，樹蔭是由于光的________形成的。同時大量植樹還可以使各處傳來的______被部分吸收而減弱，從而使我們的生活環境顯得較為安靜。

【答案】直線傳播噪聲

【解析】

綠樹成蔭，樹蔭是由于光的直線傳播形成的．同時大量植樹還可以使各處傳來的噪聲被部分吸收而減弱，這是在傳播過程中減弱噪聲。從而使我們的生活環境顯得較為安靜。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據表中的數據，下列判斷正確的是（）

一些物質的比熱容J/（kg℃）
水	4.2×103	鋁	0.88×103
煤油	2.1×103	干泥土	0.84×103
冰	2.1×103	銅	0.39×103

A.不同物質的比熱容可能相同
B.在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢
C.1kg鋁的比熱容是2kg鋁的比熱容的
D.物質的比熱容與物質的狀態有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示：

(1) 安裝實驗裝置時，應先根據酒精燈及其火焰的位置，確定_______ (選填“A”或“B”)的位置．

(2) 某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中①、②所示，則圖_______是沸騰前的情況，由此可以看出沸騰是一種_______的汽化現象．

(3) 水的聲音在沸騰前_______(選填“較大”或“較小”)，這就是“響水不開”的道理．

(4) 水的溫度隨時間變化的數據如下表，在圖丙中畫出溫度隨時間變化的圖像___________．

(5) 從記錄數據可得出的實驗結論是：此時水的沸點是________℃，水在沸騰過程中溫度________ (選填“升高”、“不變”或“降低”)．

(6) 水沸騰后，停止對水加熱，水________ (選填“能”或“不能”) 繼續沸騰，可知水沸騰的條件是________。

(7) 如果要適當縮短實驗時間，可以考慮以下辦法：____________________________．

(8) 現有甲、乙兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示，a、b圖像不同的原因是_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：
現代社會，公路上車水馬龍，能不能把汽車行駛時的一些能量加以利用呢？科學家們利用物理知識設計了一種叫“綠色節能”的路面減速裝置，如圖所示．當車輛駛過減速裝置時，該裝置會發電．這種高科技的“夜間交警”在幫助車輛減速的同時還能為交通指示起到供能作用．這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構成，在墊板里面有一系列類似于感應嵌板的物體．當有車輛經過路面時，路面下活動的嵌齒會是嵌板上下浮動，從而像一個小型發電機一樣產生電能．據估計，足夠穩定的車流量將會使節能裝置的發電功率達到10kW．

（1）該裝置的原理是：；它工作過程中能量的轉化關系是把能轉化成電能．
（2）該裝置在足夠穩定的車流量的情況下，工作8h的發電量是度．
（3）如果該裝置在足夠穩定的車流量的情況下，工作8h所獲得的機械能是1.44×109J，則該裝置的發電效率是