【題目】小明夢見他和小華被困在一個結冰池塘中的情形，他們坐的小船停在光滑的冰面上，由于沒有摩擦，他們無法推動小船.后來他們想出一個奇妙的方法—把行李向后扔出去，如圖所示，小船居然動起來了.關于這一現象，下列描述正確的是
A. 人扔行李的力推動了小船向前運動
B. 這一現象說明力的作用是相互的
C. 行李被扔出后將沿豎直方向落下
D. 行李被扔出后，船將做加速直線運動
同步練習強化拓展系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究并聯電路電路電流規律：小鷺和小雯同學想探究并聯電路電流規律．
（猜想與假設）
①小鷺同學猜想：并聯電路中各支路電流相等；
②小雯同學猜想：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和．
（設計實驗與制定計劃）…實驗電路圖如圖所示．
（進行實驗與收集證據）
小鷺和小雯讀出電流表示數分別如表一、二所示：
表一：
表二：
（分析與論證）
分析記錄的實驗數據，小鷺同學得出：并聯電路中各支路電流相等；小雯同學得出：并聯電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和．
（評估）
（1）小鷺同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是________；
（2）小雯同學的實驗記錄表格中，第________次實驗數據錯誤，原因是________．
（3）為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議（寫出1條即可）：________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某次物理活動舉行了“造船”比賽,所用的材料是密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥.王強同學選了一塊豎立在水平桌面上的圓柱體橡皮泥,它的底面積為1.0×10-3m2、高為0.2m.王強同學用這塊橡皮泥做成了一只小船,經測試,船上最多可放300g的物體,求
(1)王強同學所選橡皮泥的質量
(2)王強同學所做小船的最大排水體積
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將容器放在水平桌面上，容器中盛有密度為ρ重力為G1的液體，現將重力為GB的物體B放入容器后，物體B漂浮且有一半體積露出液面，此時液面上升了h．液體對容器底部的壓強為p1、壓力為F1 ， 液體對物體B的壓力為FB ． 已知容器重力為G2 ， 底面積為S，容器對桌面的壓強為p2、壓力為F2 ， 桌面對容器的支持力為F3 ． 則下列選項正確的是
A. FB大小為ρghS
B. G1、G2、GB之和與F3大小相等
C. G1、GB之和與F1大小相等
D. F2與F3是一對相互作用力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整．____
（2）閉合開關，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數為2.4V，電流表示數如圖乙所示，其讀數為I=________A，則未知電阻R=________Ω．
（3）若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0， 小明設計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx，請在空格內將實驗步驟補充完整．
①閉合S、斷開S1 ， 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；
②________，用電壓表測出電源的電壓U；
③請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式：Rx=________．
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【題目】如圖所示，小明通過實驗測量果汁的密度:
(1)調節天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時應_____移動平衡螺母，才能使天平平衡;
(2)小明按圖所示甲、乙、丙的順序進行實驗，根據圖中數據可知:果汁和燒杯的總質量為____________g，果汁的密度為____________ g/cm3.
(3)為了更準確地測量果汁的密度，你認為圖中合理的實驗順序為____________.
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【題目】一同學根據生活中的一些現象猜想:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關.他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進儀器測量 “小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下表中，圖(a)是對應的s~t圖線，則
時間t/s | 路程s/m |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |
(1)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做__________運動，表中x處的值為_________m.
(2)接下來，該同學將質量相同、數量不同(1只、2只、3只、4只、5只)的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出不同時刻的速度，得到它們的速度一時間(v-t)圖線，如圖(b)中圖線1,2,3,4,5所示.觀察圖(b)中單個紙杯的v-t圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運動時，所受空氣的阻力__________自身重力(大于/小于/等于).
(3)單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比f1:f5=________.
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【題目】如圖所示的裝置很有創意——它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質的馬桶連在一起：上部是洗衣機（有關技術參數見銘牌），下部是馬桶，中間設有貯水箱．洗衣機還設有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度．可以提高洗滌效果．
（1）沖一次馬桶需要5L水，若一次洗衣服用的總水量是50L，則可供馬桶沖幾次？
（2）求脫水時的正常工作電流
（3）某次洗衣時，首次進水量為15L，正常加熱15min水溫達到設定要求．
①求首次進水的質量；
②求加熱過程消耗的電能；
③若加熱時電能的84%轉化為水的內能，求水升高的溫度．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整．____
（2）閉合開關，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數為2.4V，電流表示數如圖乙所示，其讀數為I=________A，則未知電阻R=________Ω．
（3）若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0， 小明設計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx，請在空格內將實驗步驟補充完整．
①閉合S、斷開S1 ， 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；
②________，用電壓表測出電源的電壓U；
③請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式：Rx=________．
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