【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，某組同學用如圖甲所示實驗裝置進行了兩次實驗，并根據實驗數據繪制了如圖乙所示的圖像。下面說法錯誤的是：
A.安裝圖甲所示的器材時，應該自下而上，并且溫度計的玻璃泡應該浸沒水中，不要碰到燒杯的底部或側壁。
B.水沸騰時溫度不變，兩次實驗水的沸點都為98℃
C.從圖乙中可知實驗時，水面上方的氣壓低于一個標準大氣壓
D.分析乙圖可知，第一次實驗所用水的質量比第二次實驗所用水的質量少
開心練習課課練與單元檢測系列答案
開心試卷期末沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】.做“探究擺球擺動周期與哪些因素有關”的實驗，現有如下的器材:較長的細線一根、已知質量的鐵球兩個，鐵架臺（配有的夾子）.
（1）為了完成實驗，還需要的器材是刻度尺、較短的細線一根和_________。
（2）下表是一組同學相互合作實驗記錄的數據
實驗次數 | 擺線長度（米） | 擺球質量（千克） | 擺動幅度 | 連續擺動次數 | 連續擺動時間（秒） | 擺動周期（秒） |
1 | 1 | 0.1 | 一拳寬 | 30 | 60 | ____ |
2 | 1 | 0.2 | 一拳寬 | 30 | 60 | _____ |
3 | 1 | 0.1 | 兩拳寬 | 30 | 60 | ______ |
4 | 0.5 | 0.2 | 一拳寬 | 30 | 42 | _______ |
5 | 0.5 | 0.2 | 兩拳寬 | 30 | 42 | _____ |
①完成“擺動周期”一列中數據的填寫。
②分析比較第1次和第2次實驗，可得出的初步結論是:當擺線長度、擺動幅度相同時，____________；
③分析比較____________實驗，可得出的初步結論是:當擺線長度、擺球質量相同時，擺動的周期與擺動的幅度無關;
④第2次和第4次實驗是控制擺球質量、擺動幅度不變，探究擺球擺動周期與_________ 的關系，并可得出結論: ___________。
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【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如表．
（1）沿斜面拉動物體時，應使其做_______運動．
（2）根據圖中測力計的示數，可知第2次實驗的機械效率為_______ %．由實驗可得初步結論：斜面傾斜程度相同時，_______越小，機械效率越大．
（3）第1次實驗中，木塊所受摩擦力為________N．
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【題目】請按要求回答：
（1）圖甲：該裝置能探究聲音產生的原因，還能探究聲音的響度與________的關系．
（2）圖乙：抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中，罩內被撥打的手機的鈴聲越來越小，直到聽不見，造成這一現象的原因是：_______________.
（3）圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音．保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變______(填“高”或“低”)．
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【題目】如圖甲是插入式電阻箱的結構示意圖，它的最大電阻值是________ Ω，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是________ Ω；乙圖中電阻箱的示數是 ________ Ω，它與滑動變阻器相比，最大好處是________ ．
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【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則 （ ）
A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°
C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°
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【題目】小明在"測小車的平均速度"的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置。
（1）該實驗原理_____________。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較_____（填"大"或"小"）
（3）如圖所示，是測平均速度時的某次實驗過程，當測得s1為90.00cm，s2為全程的一半．該次實驗中，小車通過全過程的平均速度v1=______m/s，通過下半段路程的平均速度v2=______m/s。（保留兩位小數）
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______（填"大"或"小"）。
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【題目】如圖所示,甲為某大學的學子們用蠟燭組成“愛心 5.12”的圖案為災區人民祈禱、祝福的場景,乙圖為新聞 工作者拍攝救災現場的工作畫面及所用的攝影器材,下列說法中錯誤的是:( )
A.祈禱現場的人能從各個方向看到被燭焰照亮的地面,是因為光的漫反射
B.無法看清被攝像機擋住的記者的臉,說明光的直線傳播
C.人被燭光照亮后,身上亮光清晰可見,說明此時人是光源
D.攝像機上方的閃光燈在夜間工作時是光源
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【題目】太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源．在太陽進行著大規模的核聚變，其釋放的能量主要以電磁波的形式輻射出來．地球每年所接受的太陽能有6×1017kWh．
（1）太陽內部發生核聚變時，釋放的主要是哪種能量？答：________
（2）物體內能改變的方式有兩種，“輻射”屬于________，另一種是________
（3）地球每年所接受的太陽能約為________
（4）如圖所示是一個組合的電池板，它是由一塊塊小的電池板組合而成的，你知道它們是如何連接的？________
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