【題目】將兩個電流表（主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈）G1和G2用導線連接起來，如圖所示．當撥動G1的指針時，觀察到G2的指針也會隨之擺動，下列說法正確的是（ ） 
A.G1利用了電流的磁效應
B.G2利用電磁感應產生了電流
C.G2的指針擺動幅度一定大于G1
D.G2是因為通電導線在磁場中受力而擺動
【答案】D
【解析】解： AB、據題意可知：電流表主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈，G1和G2用導線連接起來．當撥動G1的指針時，相當于G1中的線圈做切割磁感線運動，電路中會產生感應電流；由于兩個電表構成了閉合電路，故電流會通過G2表中的線圈，而該線圈處于磁場中，由于通電導線在磁場中受力的作用，所以G2的指針也會偏轉；
故G1利用了電磁感應而產生電流，故AB錯誤；
C、由于導線有電阻，感應電流通過導線時因發(fā)熱會損失掉一部分電能，故G2的指針擺動幅度一定小于G1 ， 故C錯誤；
D、據前面分析可知，G2是因為通電導線在磁場中受力而擺動，故D正確；
故選D．
解決該題應知道以下知識點：（1）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生感應電流，該現(xiàn)象就叫做電磁感應現(xiàn)象；發(fā)電機就是利用該原理制成的；（2）實驗表明通電導線在磁場中受力的作用，電動機就是利用該原理制成的．
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【題目】“和諧號”動車組的運行，給人們帶來了許多便捷，請你解答下列問題：
（1）以坐在列車座位上的小明為參照物，列車是_____．
（2）動車組采用了“再生制動”技術，列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車，列車由于_____繼續(xù)行駛并帶動電機逆轉發(fā)電，把列車的_____轉化為電能輸入電網．
（3）列車經過站臺時，候車的乘客應站在1m安全線外，若人離鐵道太近會被吸進去，這是由于_____造成的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了光學知識后，愛動腦筋的小明想自己探究小孔成象，如圖所示，他給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀 （填選“有”或“無”）關．
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出結論：物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀 （填選“有”或“無”）關．
（3）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （填選“正”或“倒立”）的實像，其原理是光的 ．
（4）夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之 （填選“相同”或“不同”），這些光斑是太陽的 （選填“像”或“影子”）．
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【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水面桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示：
（1）改變入射角大小做三次實驗后將測得的數據記錄在表中，根據數據得出結論_____，多次實驗的目的是_____；
次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
（2）在本次實驗中用到的測量工具是_____，使用硬紙板除了能夠探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內，還能起到的作用是_____．
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【題目】圖所示是某班同學研究聲現(xiàn)象時所做的三個實驗，能夠說明發(fā)聲的物體在振動的實驗是 ________，能夠說明液體能夠傳聲的實驗是 ________，三個實驗中的另外一個實驗說明了 ________
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【題目】如圖所示，兩個質量相等的實心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上，A的邊長小于B的邊長。下列說法正確的是( )
A. A，B對水平地面的壓強pA＜pB
B. 若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強pA＞pB
C. 若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強pA＜pB
D. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對水平地面的壓強pA＞pB
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據報道，因車輛超載損壞公路，每年給我國造成的經濟損失高達300億．國家規(guī)定，載重車輛的輪胎，對地面的壓強應控制在7×105Pa以內．有一輛自重2×104N的6輪汽車，如果每個車輪與路面的接觸面積為200cm2，請問：（g取10N/kg）
（1）地面承受的最大壓力是多少？
（2）該汽車允許裝載貨物的最大質量是多少？
（3）車輛超載除了損壞公路之外，還可能存在哪些風險？請至少說出一項．
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【題目】下列有關物理量的估測，符合實際的是（ ）
A.中學生跑完50m用時約3s
B.中學生爬樓的功率大約100W
C.一個中學生的體重約為5000N
D.教室內一盞日光燈正常發(fā)光的功率約為1000W
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【題目】物理學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的讀數是必不可少的．請你讀出圖中所示的各測量工具的示數，并把它們填寫在下面的橫線上：木塊的長度是；測力計的示數是；溫度計的示數是 ． 
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