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如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果與力的有關。觀察圖c，在處（填A或B）更容易打開，這表明力的作用效跟有關。

方向， A，作用點

解：（a）（b）兩圖，力的大小相同，作用點相同，力方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的方向有關．觀察圖c，在A處（填A或B）更容易打開，
開門時，用手推在A處比推在B處更容易打開，A處和B處，力的方向相同，力的大小相同，力的作用點不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的作用點有關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人用力推水平地面上的一只箱子,但箱子沒有動,這是因為（）

A．推力小于地面對箱子的摩擦力	B．箱子慣性太大了
C．箱子所受的地球引力大于推力	D．推力與地面對箱子的摩擦力相互平衡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人將彈簧拉長，說明力能改變物體的；守門員把飛向球門的球踢回去，說明力能改變物體的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在科學探究課中，實驗小組同學猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關”，于是他們選用了重10N的物體完成了如圖所示的三次實驗：

（1）通過比較兩圖，可以驗證他們的猜想，得出的結論是：
（2）好動腦筋的同學們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊，來探究斜面的機械效率。實驗前他們分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物體，必定要克服摩擦做額外功，斜面的機械效率一定受摩擦力的影響”。于是他們做了如圖所示的實驗，在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊，（如圖所示）并設計表格記錄實驗數據如下：

實驗次數	斜面的傾斜程度	物體重G/N	物體上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	物體移動距離 s/m	有用功Ｗ_有/J	總功W_總/J	機械效率	機械效率平均值
1	較緩	5.0	0.10	1.6	0.50	0.50	0.80	63%
2	較陡	5.0	0.15	2.2	0.50	0.75	1.10	68%
3	最陡	5.0	0.25		0.50	1.25

（a）如圖所示第三次實驗彈簧測力計的示數為         N。
（b）小蘭在對實驗數據處理的過程中出現的錯誤之處是：                         。
（c）改正錯誤后，對實驗數據進行分析，你對斜面機械效率問題可獲得的初步結論是
                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人要從地面上跳起來，必須用力去蹬地，此時_______對_______有力的作用,同時______對_______人也有力的作用,如果__________________的力大于人的重力,人就跳起來了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，目的是為了減小摩擦的是

A．打球時用力握緊球拍

B．乒乓球拍上貼有橡膠皮

C．旱冰鞋上裝有滾輪

D．運動鞋底做成凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

請在下面的數字后面填上適當的單位：
①一只蘋果重約1.5 ， ②一瓶礦泉水的體積大約是500 ，
③初二物理課本的質量是0.25 ， ④空氣密度1.29 ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明發現了以下現象：將原來靜止著的空車推動很容易，但用同樣的力很難推動一輛載重車；一般小汽車從靜止加速到100km/h，只需十幾秒的時間，而滿載的貨車加速就慢得多。

（1）由此小明猜想：物體受力一定時，它的質量越            ，運動狀態越容易改變。
（2）小明利用右圖所示的裝置設計一個實驗，在光滑的桌面上檢驗他的猜想是否正確。
①用鉤碼通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊，記下所用時間t₁；
②保持      不變，              ，再通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊，記下所用時間t₂。
（3）若他的猜想是正確的，你將看到的現象是：t₁      t₂。（選填“>”、 “=” 或“<”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上，當水平力減小為F/2時，物體A恰好沿豎起墻壁勻速下滑。此時物體A所受摩擦力的大小

A．減小為原來的

B．和原來一樣

C．增大為原來的2倍

D．無法判斷

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