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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】夏天，打開電冰箱門時，常會看到門的附近出現一股“白氣”，打開熱水瓶時也會看見這種現象．“白氣”都是水蒸氣形成的小水滴，前者是中的水蒸氣形成的．

【答案】液化空氣

【解析】試題分析：白氣是懸浮在空氣中的小液滴，是水蒸氣液化形成的。打開冰箱門，看到的白氣是空氣中的水蒸氣遇到冷的冰箱形成的。

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．

（1）連好電路閉合開關，小明發現電流表沒有示數，電壓表等于6V，其故障原因是．

（2）排除故障后，開始實驗．實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．

①由圖象可以得出的結論：．

②上述試驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向（左/右）移動滑片，使電壓表示數為 V時，讀出電流的示數為 A，此時滑動變阻器連人電路的阻值為 Ω

（3）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廣場舞擾民已經成為一個社會問題，從物理學的角度來說是因為音樂聲的（選填“響度大”或“音調高”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整來改變拉力的大小．

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究．

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：．

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是．

A．減少摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1＝F2＝5 N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是(　　)

A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是5 N，甲的示數是5 N

C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是5 N，乙的示數是10 N

D. 甲和乙受到的合力均為零，示數均為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題．

電阻式觸摸屏是一種傳感器，在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用，這種屏幕可以產生屏幕偏置電壓，同時讀回觸摸點的電壓．觸摸屏基本上是薄膜加上玻璃的結構，薄膜和玻璃相鄰的一面上均涂有ITO（納米銦錫金屬氧化物）涂層，當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，薄膜下層的ITO會接觸到玻璃上層的ITO，經由感應器傳出相應的電信號，經過轉換電路送到處理器，從而確定觸摸的位置并呈現在屏幕上．

（1）ITO（納米銦錫金屬氧化物）涂層應該具有很好的透明性和（選填“”導電或“絕緣”）性．

（2）其工作原理是利用了在材料、橫截面積一定時，導體的長度越長，導體的電阻就的規律．

（3）以豎直方向為例，觸摸屏相當于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結構可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．當觸摸點在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值（選填“增大”、“減小”或“不變”），觸摸點P到屏下端的距離（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧初中物理的學習過程，常通過一定的探究來認知某一定律，其中通過探究“電流與電壓、電阻的關系”來認知的定律是

A．牛頓第一定律 B．歐姆定律

C．焦耳定律 D．能量守恒定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數據最符合實際的是（）

A．中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為1×103Pa

B．兩個雞蛋的重力約為1N

C．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N

D．1標準大氣壓能托起76mm的水銀柱