【題目】如圖所示，電源電壓保持不變．閉合開關，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表的示數 ，電壓表的示數 ，電壓表示數與電流表示數的比值 ．（填變化情況）
【答案】變小；變小；不變
【解析】
試題分析：由電路圖可知，定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化，根據歐姆定律得出電壓表示數與電流表示數的比值與定值電阻阻值之間的關系即可判斷電表比值的變化．
解：由電路圖可知，定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流；
當滑動變阻器滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，
∵I=
，
∴電路中的電流變小，即電流表的示數變小；
∵U=IR，
∴定值電阻R1兩端的電壓變小，即電壓表的示數變小；
∵電壓表示數與電流表示數的比值等于定值電阻R1的阻值，
∴電壓表示數與電流表示數的比值不變．
故答案為：變小；變小；不變．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調的實驗裝置．小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關”．小李提出如下猜想：
A．速度大小可能與物體質量有關．
B．速度大小可能與斜面傾斜程度有關．
C．速度大小可能與物體下滑起點的高度有關．
可供選用的器材：質量不同的鋼球若干，秒表．
（1）若用此裝置探究猜想A，除秒表外，還要選用的器材是 ．
（2）下表是利用一鋼球測得的數據，這是探究猜想 （填序號），實驗中還應保持 相同，結論是：
斜面傾斜程度 | 較大 | 較小 | |||||
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | |
小球從P運動到Q的時間t/s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 | |
（3）說出實驗中產生誤差的一種原因： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用500N的拉力，將重1200N的木箱勻速提升1.5m，所用的時間為30s．（不計繩重和摩擦）
（1）動滑輪的重為多少？
（2）工人所做總功的功率多少？
（3）滑輪組的機械效率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）給圖1中的滑輪組繞線，要求用最小的力把重物提起．
（2）按圖2甲電路圖，以筆畫代替導線將圖2乙中的實物連成電路．
（3）小明家新建樓房，需要在門前安裝兩個路燈，他爸要求平時晚上可以只開一個燈，節日的時候都要打開，可以照得亮些．給你足夠的電池、開關、導線，請你幫小明在圖3虛線框內畫出電路圖．
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【題目】指出下列實例中，材料的選用分別利用了物質的何種屬性：熱水壺的手柄用膠木制成，是因為膠木的 差；劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的 大．
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【題目】按照如圖所示電路圖連接好電路，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向a端移動時，電路中電表的示數和燈的亮度均發生了變化，下列說法正確的是（ ）
A．電流表示數增大，電壓表示數減小，燈變亮
B．電流表示數增大，電壓表示數增大，燈變亮
C．電流表示數減小，電壓表示數增大，燈變暗
D．電流表示數減小，電壓表示數減小，燈變亮
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【題目】用電流表和電壓表測一個阻值不小于7.5Ω電阻RX的阻值．所給器材如實物圖所示：
（1）實驗的依據是
（2）在這個實驗中滑動變阻器的作用是 ．
（3）在圖1中畫出電路圖，連接實物圖，（要求滑動變阻器滑片在B端阻值最大，并且導線不準交叉）
（4）將圖2第三次電流表和電壓表的示數填入表內并計算電阻值．
次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω | 待測電阻R/Ω |
1 | 2 | 0.26 | 7.69 | RX= |
2 | 3 | 0.40 | 7.50 | |
3 |
（5）若實驗中所用電表良好，但某同學在實驗中發現電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數較大，則電路中發生故障的原因是： ，
（6）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某縣冬季利用地熱為用戶取暖，縣內有一口自噴狀態的熱井，出水溫度為90℃，每小時出水量為150m3，求：
（1）求每小時流出的地熱水溫度降低到50℃，所放出的熱量？
（2）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%，天然氣放出的熱量為多少？
（3）需完全燃燒天然氣的體積為多少？
（ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為4×107J/m3）
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