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改變物體內能的兩種方式：____________、______________；它們對改變物體的內能是________的。

做功熱傳遞等效

改變物體內能的方式歸結起來有兩種：做功和熱傳遞．這兩種方式在改變物體內能上可以達到同樣的效果，也就是說在改變物體的內能方面它們是等效的．
故答案為：做功、熱傳遞，等效．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，用力下壓活塞幾次后，棉花會燃燒，這個實驗說明了。

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關熱的說法正確的是

A．任何溫度計都不能離開被測物體讀數	B．水往低處流，是因為分子在不停地運動
C．物體內能增加，不一定吸收熱量	D．晶體在熔化過程中溫度不變，內能不變

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

(4分)有同學說，冬天穿棉襖覺得暖和是因為棉襖能產生熱量。請你設計兩個小實驗來證明他的說法是錯誤的，并對冬天穿棉襖覺得暖和的原因做出解釋。

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示裝置，向盒內滴入數滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發生器的按鈕，看到盒蓋飛出去了。在此過程中，酒精燃燒后的燃氣的 ▲ 能轉化為塞子的 ▲ 能。圖 ▲ （選填“乙”或“丙”）中，汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的。

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

屬于通過做功途徑改變物體內能的是

A．在火爐上燒水，水溫升高	B．感冒發燒，用冷毛巾敷額頭
C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發熱	D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小剛同學為了研究熱傳遞過程中溫度變化與時間的關系，他將裝有熱奶的奶瓶放人室溫的水中，如圖（A）所示．小剛每隔-定的時間記錄-次水溫．作出了圖（B）所示的圖象．請你根據圖象判斷，大約經過______min，熱奶和水達到了熱平衡，此時的水溫約為______℃．