【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器最大阻值為20Ω,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移到a端時,電流表的示數為0.75A,此時電阻R兩端電壓為_____V,當滑動變阻器的滑片P移到b端時,電流表的示數為1.25A,則電阻R的阻值為_____Ω。
![]()
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇騎車時發現,不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
![]()
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系,小宇應先后三次將小球從斜面的 (同一/不同)高度處釋放,比較小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的距離.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結果如圖甲所示,由此得到結論: ;小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,將 .
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 W2(選填“>”、“<”或“﹦”).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,同組的小紅認為他的實驗設計有問題,問題是: .更正后完成實驗,在如圖乙所示的兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲 f乙(選填“>”、“<”或“﹦”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學習小組在校外做聲學實驗,他們在一段新修的平直公路上每隔100m設置一個測試位置,分別是O、A、B、C、D、E,如圖所示。起點O處的同學手持發令槍負責產生聲音,其他測試點各有一名同學背對發令者,聽到槍聲后迅速舉起手中紅旗。觀察員看到發令槍冒煙開始計時,看到E處同學舉旗,計時終止。在一次測試中,觀察記錄的時間是1.54s,忽略光傳播的時間,所測出的聲音的速度是________m/s(結果保留整數)。E處同學聽到的聲音和A處同學聽到的聲音,________(選填“音調”“音色”或“響度”)明顯不同。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖甲乙所示。下列現象中應用了從圖甲乙實驗所得結論的是( )
![]()
A. 足球守門員戴著防滑手套
B. 用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C. 移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木
D. 氣墊船噴出強氣流,在船底和水之間形成氣墊
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明同學測牛奶和食鹽水密度的實驗。
![]()
(1)假如小明按下面順序的實驗步驟測量牛奶的密度:
①把天平放在水平桌面上,調節橫梁平衡:
②用天平測出燒杯的質量;
③將適量的牛奶倒入燒杯,測出燒杯和牛奶的總質量;
④將燒杯中的牛奶全部倒入量筒,測出體積V。
按上述步驟進行實驗,牛奶密度的測量值與真實值相比會_____,(選填“偏大”“偏小”或“不變”)為了使測量結果更加準確,上述實驗步驟的順序應該調整為_____(填實驗步驟序號)。
(2)根據小明實驗順序及圖甲和圖乙數據,計算出牛奶的密度為_____。
(3)實驗中不小心打碎了量筒,在此情況下,小明利用兩個相同的杯子、水、食鹽水、記號筆和托盤天平,因為沒有量筒無法測量食鹽水的體積,小明借助水和食鹽水的體積相等的方法,按圖丙所示的實驗步驟用天平測得m1=52.0g,m2=132.0g,m3=141.6g,結合實驗步驟圖可計算出食鹽水的密度為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在“探究串聯電路電壓規律”的實驗中,按如圖所示的電路圖連接實物,閉合開關,發現燈L1和L2都不亮,排除接觸不良的因素后,小明用電壓表逐一與元件并聯,以查找故障。測量得出Uab=0:Uac=0:Ucd=6v;Uad=6V;如果電路只有一處故障,則故障可能為
![]()
A. L1斷路B. L1短路C. L2斷路D. L2短路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
變頻空調機
空調機中有被稱為“冷媒”的物質,利用它的物態變化可以實現室內、室外熱量的轉移,如圖所示是空調機制冷系統的原理圖,其中壓縮機的作用是對氣態“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內循環,壓縮機的轉速越大,“冷媒”的流量越大,空調機的制冷能力就越強.
壓縮機的轉速由供電頻率決定,“變頻空調”是與傳統供電頻率不變的“定頻空調”相比較而產生的概念,與“定頻空調”相比,變頻空調機的變頻器可以在一定范圍內調節供電頻率,從而改變壓縮機的轉速,達到控制“冷媒”流量的目的.
![]()
變頻空調機開始工作時,以最大功率進行制冷,當室內溫度快速降至設定溫度后,壓縮機隨機處于低速持續運轉狀態,維持室溫基本不變.
表一表示某型號變頻空調機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應關系.
表二表示該型號變頻空調機部分參數之間的對應關系,其中:制冷量是指單位時間內空調機從密閉區域內去除熱量的總和;能效比是空調機在額定狀態工作時,制冷量與輸入功率之比.
表一:
頻率f/Hz | 30 | 50 | 70 | 90 | 110 | 130 |
流量Q/kgh﹣1 | 38 | 72 | 106 | 140 | 174 | 208 |
表二
最小 | 額定 | 最大 | |
輸入功率/W | 130 | 700 | 1400 |
制冷量/W | 650 | 3600 | |
能效比 | ﹣ | 3.8 | ﹣ |
(1)空調機工作時,當液態“冷媒”___(填物態變化名稱)成氣態時,需要吸熱.
(2)關于變頻空調機,下列說法正確的是___:
A、變頻空調的壓縮機與定頻空調一樣,也是斷斷續續工作的
B、空調機制冷時,圖中鋼管A內流動的是氣態“冷媒”
C、空調壓縮機是利用降溫的方法使“冷媒”發生物態變化的
D、變頻器供電頻率越小,空調機的制冷能力越強
(3)表二中空調機制冷量為___W,在額定狀態下工作10min,可以使___kg的空氣溫度下降6℃.[取空氣的比熱容c=1.0×103J/(kg℃)]
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=15Ω,閉合開關S1,斷開開關S2,電流表示數為0.2A;同時閉合開關S1、S2,電流表示數為0.5A,此時R1、R2的電功率分別為P1、P2.下列判斷正確的是
![]()
A. P1:P2=2:3 R1:R2=2:5
B. P1:P2=2:3 R1:R2=3:2
C. P1:P2=3:2 R1:R2=2:5
D. P1:P2=3:2 R1:R2=3:2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量鹽水的密度”實驗中
![]()
(1)把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發現指針位置如圖甲所示,此時應將平橫螺姆向_____(填“左”或“右”)調節,直到橫梁水平平衡;
(2)若用質量為20g的小燒杯裝適量的鹽水,放在天平的左盤上,天平平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示;然后,將燒杯中的鹽水全部倒入量簡中,液面到達的位置如圖丙所示,由此可計算出鹽水的密度為_____kg/m3。
(3)此次實驗操作測得的鹽水密度值偏_____(填“大”或“小”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com