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如圖，實驗中通過多次改接不同的電阻R，再用變阻器控制R兩端電壓不變，最后測量流過R的電流，從而探究“導體上的電流與導體電阻的關系”．則電流I與電阻R的關系應該是圖中的（　�。�

A．

B．

C．

D．

分析：掌握電流和電壓及電阻的關系：
電壓不變，電流和電阻成反比；電阻不變，電流和電壓成正比．

解答：解：電壓不變，導體中的電流與導體的電阻成反比，電阻增大，電流減��；
A圖中，電阻增大，電流也增大，且是正比例函數圖象，所以所以A錯誤；
B圖中，電阻增大，電流不變，所以B錯誤；
C圖，電阻增大，電流也增大，且為二次函數圖象，所以C錯誤；
D圖，電阻增大，電流減小，且是反比例函數圖象，所以D正確．
故選D．

點評：此題考查了電流和電阻的關系，考查了對圖象的分析，要掌握電流和電阻、電壓的關系，并注意物理與數學知識的聯系．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?黑龍江）在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中，電源保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）電路接通后，小明發現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數也變小了．你認為該電路連接中存在的錯誤是

電壓表并聯在滑動變阻器兩端

．
而小輝連接好電路，剛閉合開關時，結果發現小燈泡發光較暗，電流表與電壓表都有示數，并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表與電壓表示數都不發生變化．這是因為

滑動變阻器同時接下面兩個接線柱

．
（2）如圖所示，小華在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整．
（3）小華將測量得到的數據及計算結果填入下面的表格中：

實驗次數
物理量

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

電流I/A

0.30

0.26

0.22

0.20

電阻R/Ω

8.3

7.7

6.8

5.0

可以得出小燈泡正常發光時的電阻為

8.3

Ω（保留一位小數）．
（4）進一步分析上表中的數據發現，燈絲的阻值是變化的，其原因是

燈絲電阻隨溫度的升高而增大

．這種現象在生活中也有體現．例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲

容易

燒掉．（選填“容易”或“不容易”）
（5）在物理實驗中通過多次測量獲得數據，有的是通過多次測量獲得數據，求平均值來減小實驗誤差；有的是通過多次測量獲得多組數據，來尋找一定的規律．下列哪個實驗在數據處理與分析上與其它三個實驗的不相同

A、探究導體中電流與電壓的關系 B、探究導體中電流與電阻的關系
C、伏安法測量定值電阻與阻值 D、研究電磁鐵磁性強弱與電流的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中，電源保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數也變小了．你認為該電路連接中存在的錯誤是．
而小輝連接好電路，剛閉合開關時，結果發現小燈泡發光較暗，電流表與電壓表都有示數，并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表與電壓表示數都不發生變化．這是因為．
（2）如圖所示，小華在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整．
（3）小華將測量得到的數據及計算結果填入下面的表格中：
　　實驗次數
物理量 1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
可以得出小燈泡正常發光時的電阻為Ω（保留一位小數）．
（4）進一步分析上表中的數據發現，燈絲的阻值是變化的，其原因是．這種現象在生活中也有體現．例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲燒掉．（選填“容易”或“不容易”）
（5）在物理實驗中通過多次測量獲得數據，有的是通過多次測量獲得數據，求平均值來減小實驗誤差；有的是通過多次測量獲得多組數據，來尋找一定的規律．下列哪個實驗在數據處理與分析上與其它三個實驗的不相同__
A、探究導體中電流與電壓的關系　　 B、探究導體中電流與電阻的關系
C、伏安法測量定值電阻與阻值　　　 D、研究電磁鐵磁性強弱與電流的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖，實驗中通過多次改接不同的電阻R，再用變阻器控制R兩端電壓不變，最后測量流過R的電流，從而探究“導體上的電流與導體電阻的關系”．則電流I與電阻R的關系應該是圖中的

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科目：初中物理 來源：2012年黑龍江省龍東地區中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中，電源保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數也變小了．你認為該電路連接中存在的錯誤是______．
而小輝連接好電路，剛閉合開關時，結果發現小燈泡發光較暗，電流表與電壓表都有示數，并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表與電壓表示數都不發生變化．這是因為______．
（2）如圖所示，小華在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整．
（3）小華將測量得到的數據及計算結果填入下面的表格中：

實驗次數物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω	______	7.7	6.8	5.0

可以得出小燈泡正常發光時的電阻為______Ω（保留一位小數）．
（4）進一步分析上表中的數據發現，燈絲的阻值是變化的，其原因是______．這種現象在生活中也有體現．例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲______燒掉．（選填“容易”或“不容易”）
（5）在物理實驗中通過多次測量獲得數據，有的是通過多次測量獲得數據，求平均值來減小實驗誤差；有的是通過多次測量獲得多組數據，來尋找一定的規律．下列哪個實驗在數據處理與分析上與其它三個實驗的不相同______
A、探究導體中電流與電壓的關系 B、探究導體中電流與電阻的關系
C、伏安法測量定值電阻與阻值 D、研究電磁鐵磁性強弱與電流的關系．

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高中

初中

小學

如圖，實驗中通過多次改接不同的電阻R，再用變阻器控制R兩端電壓不變，最后測量流過R的電流，從而探究“導體上的電流與導體電阻的關系”．則電流I與電阻R的關系應該是圖中的

實驗次數物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω	______	7.7	6.8	5.0

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高中

初中

小學

如圖，實驗中通過多次改接不同的電阻R，再用變阻器控制R兩端電壓不變，最后測量流過R的電流，從而探究“導體上的電流與導體電阻的關系”．則電流I與電阻R的關系應該是圖中的

如圖，實驗中通過多次改接不同的電阻R，再用變阻器控制R兩端電壓不變，最后測量流過R的電流，從而探究“導體上的電流與導體電阻的關系”．則電流I與電阻R的關系應該是圖中的