【題目】冬天，人們經(jīng)常用“抱熱水袋”或“搓手”的方法來(lái)取暖，前者是利用__________的方式改變手的內(nèi)能；后者是通過(guò)_________的方式改變手的內(nèi)能。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】太陽(yáng)能是一種清潔能源．某太陽(yáng)能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃，那么這些水吸收的熱量為______J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒_______m3的天然氣放出的熱量．[天然氣的熱值取7×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）]．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）在“測(cè)量藥瓶玻璃的密度”實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：天平，量筒，薄玻璃藥瓶（可放入量筒中），水，細(xì)長(zhǎng)鐵絲．
（1）首先把天平放在水平桌面上，然后將 移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”）直至指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度尺．
（2）用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量空瓶的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示，空瓶的質(zhì)量m= g．
（3）不使用天平，利用其余的器材，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量空瓶的質(zhì)量并寫(xiě)出質(zhì)量表達(dá)式： （水的密度用ρ水表示）
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量空瓶的玻璃體積并寫(xiě)出體積表達(dá)式：
（5）若測(cè)出空瓶的玻璃體積為5cm3，請(qǐng)根據(jù)（2）中天平測(cè)出的空瓶質(zhì)量，計(jì)算玻璃的密度ρ= g/cm3．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲的彎折處會(huì) ．這是由于彎折鐵絲時(shí)手對(duì)鐵絲 ，使它的內(nèi)能 ，溫度 ，在這個(gè)過(guò)程中 轉(zhuǎn)化為 能．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，將硬幣下的硬紙片用手指突然彈出，下列描述錯(cuò)誤的（ ）
A．硬幣受到慣性作用落入杯中
B．紙片飛出說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．硬幣下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．彈紙片時(shí)手指感到疼說(shuō)明力的作用是相互的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率
B．多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法
C．鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快
D．物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上來(lái)的過(guò)程中，下列關(guān)于做功的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．對(duì)桶所做的功是有用功 B．對(duì)水所做的功是額外功
C．對(duì)水所做的功是有用功 D．對(duì)水所做的功是總功
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用炭火烤肉的過(guò)程是利用 ________ 方式改變內(nèi)能的；汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，做功沖程是利用 ________ 方式改變內(nèi)能的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)物體在凸透鏡前20cm處時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距f符合
A.10cm＜f＜20cm B.f＞10cm
C.f＜10cm D.f＞20cm
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