【題目】如圖所示，為一個有趣的科學實驗“磁懸浮陀螺”．在水平桌面上放置一塊較大的環形磁鐵，再將一個由磁鐵制成的陀螺旋轉起來，細心地調整兩個磁鐵的相對位置，就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個位置．對于正處在懸浮狀態的陀螺，有以下一些說法，其中正確的是（ ） 
A.陀螺受到豎直向上的磁力作用
B.陀螺受到豎直向下的磁力作用
C.給陀螺粘上一塊橡皮泥，它不可能在該處懸浮
D.給陀螺粘上一塊橡皮泥，它仍然能在該處懸浮
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下：
(1)將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標尺 ，發現橫粱穩定時指針偏向分度盤的右側，要使橫粱在水平位置平衡，應將平衡螺母往 (選填“左”或“右”)調。
(2)用調好的天平分別測出鵝卵石的質量是：31.8g和空燒杯的質量是90g。
(3)如題18圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如題18圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質量為 g。
(4)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如題18圖乙所示，用天平測出杯和水的總質量為142g，此時杯中水的體積為 cm3。
(5)根據所測數據計算出鵝卵石的密度為 g／cm3。
(6)若小明在第(4)步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導致所測密度偏 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是_____，物體的長度是_____cm；如圖乙所示，圖中機械秒表的示數是_____s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數為 ℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是 過程．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、已調零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關一個、導線若干．請你選用上述器材，設計一個實驗證明“當通過導體的電流保持不變時，導體消耗的電功率與電阻的關系為P=kR（k為常量）”．要求：
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗數據記錄表．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】國家標準打印紙為每包500張，小麗同學家里新買一包打印紙，她想練習刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為 cm（外包裝厚度忽略不計）．在測量過程中，她發現外包裝上標著70g/m2，開始她以為這就是紙的密度，但后來經詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質量是70g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3．
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【題目】（1）如圖所示為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當之處：
甲：_____________________________________________。
乙：_____________________________________________。
（2）如圖丙所示的量筒是以_______為單位標度的，最小分度值是_________；測量時如果如圖那樣讀數，則讀出的液體體積與真實值相比__________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．正確的讀數方法應該是：___________。
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