【題目】一輛重為1.5×104N的”東風(fēng)日產(chǎn)”摸品牌小汽車,當(dāng)它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為______N；當(dāng)它停在水平路面上時,它受到的支持力為_______ N。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一質(zhì)量為0.5千克的薄壁平底柱形容器，放在1米2水平桌面上，容器的高為0.3米，內(nèi)裝1千克的水，水深為0.2米，容器與桌面的接觸面積為5×10﹣3米2．求：
①水對容器底部的壓強；
②桌面受到的壓強；
③若將一體積為6×10﹣4米3，質(zhì)量為0.9千克的金屬小球輕輕浸沒在水中，求水對容器底壓強的增加量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們在“探究速度的變化”的實驗中，所用秒表每格為1s．如圖所示．
（1）該實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的．
（2）實驗中，為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）．
（3）小車運動的全程的平均速度是v= m/s；
小車運動的上半段路程的平均速度v1= m/s；
小車運動的下半段路程的平均速度v2= m/s．
（4）分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小車在斜面上做 運動．（選填“勻速”“加速”或“減速”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的�。籥、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下 示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是： ．
（2）類似步驟（1），依次把M、N跟 的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．
（3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學(xué)過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小李同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電流”的實驗時，用如圖所示的電路圖連接電路．當(dāng)她把開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表指針不動，這時用電壓表測得E、D兩點間和E、C兩點間的電壓均為零，而A、E間和B、E間以及A、C間的電壓均不為零，這說明（ ）
A．燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良
B．開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
C．電流表的接線柱接觸不良
D．燈泡L1的燈絲斷了或燈座接觸不良
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】通電導(dǎo)體在磁場中要受到__________的作用，利用這一現(xiàn)象制成了_________機，它工作時的能量轉(zhuǎn)化是_______________________.
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