【題目】小華利用如圖所示的電路,探究通過導體的電流與導體電阻的關系。他使用的器材有:滿足實驗要求的可調電壓的學生電源、阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、15Ω(R3)、20Ω(R4)、25Ω(R5)、30Ω(R6)的定值電阻若干、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只,導線若干。
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(1)小華首先將R1接入電路,閉合開關S,調節滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數為1.5V,讀出電流表的示數I并記錄在實驗數據表格中;
(2)然后他用R2替換R1接入電路,閉合開關S后發現電壓表示數大于1.5 V,他調節滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數為1.5V時,讀出電流表的示數I并記錄在實驗數據表格中;
(3)仿照上述步驟(1)和(2),小華用R3替換R2接入電路進行實驗,發現無論怎樣調節滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數始終大于1.5V,你認為出現上述情況的原因可能是
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.電源電壓太低
D.電源電壓太高
(4)針對(3)中的出現的問題,怎樣改進該實驗,請寫出你的辦法: 。
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【題目】張寧用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規律”,當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是( )。
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A.凸透鏡的焦距是10cm.
B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
C.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同
D.將蠟燭遠離凸透鏡,保持凸透鏡、光屏位置不變,燭焰可在光屏上成清晰的像
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【題目】媽媽電動車送小明上學,途中媽媽提醒小明“坐好,別動!”這個“別動”的參照物是()
A. 電動自行車上的座位 B. 路旁的樹木
C. 迎面走來的行人 D. 從身旁超越的汽車
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【題目】中國南海海底探明有大量的“可燃冰”,可燃冰是一種潔凈的新能源.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的讓凌達到煤氣的數十倍,說明“可燃冰”相比煤氣具有更大的( )
A.熱值
B.密度
C.比熱容
D.質量
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【題目】以下各圖是我們學習過的有關聲現象的小實驗,其中:
(1)如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些。劃得快時,發出聲音的音調________,這說明音調跟發聲體的_____________有關;
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(2)觀察圖,你能得出的結論是:_______________;
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(3)觀察圖,你能得出的結論是:______________________;
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(4)觀察圖,你能得出的結論是:_______________。
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【題目】某導體兩端的電壓為3伏時,10秒內通過導體橫截面的電荷量為3庫,通過該導體的電流為 安,這段時間內電流做功為 焦,該導體兩端電壓改變為6伏時,其電阻為 歐。
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【題目】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說明___________.若在月球上做甲乙實驗,能看到球被彈起是______(填甲或乙)實驗。
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(2)如圖丙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音;然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下,第________次鋼尺振動得快,它的音調________(填“高”或“低”),這說明音調與________有關.
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