【題目】地震、海嘯時都會產生次聲波,人耳_______ （選填“能”或“不能”）聽到這種聲波。蝙蝠覓食時發出的聲波是_______ 聲波。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于溫度、內能和熱量的說法錯誤的是
A.0℃的冰也具有內能B.物體放出熱量，溫度不一定降低
C.物體對外做功，內能可能減小D.溫度高的物體，內能一定大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內，鏡片會蒙上一層小水珠，過一會小水珠不見了，先后發生的物態變化和吸放熱情況是（ ）
A. 熔化，放熱 液化，吸熱
B. 液化，吸熱 汽化，放熱
C. 液化、放熱 汽化、吸熱
D. 凝華、放熱 升華、放熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列是小明對自己的一些估測,其中比較合理的是
A.步行速度約為8m/s
B.1min內心跳約7次
C.大拇指的長度約為5cm
D.感覺舒適的氣溫為37℃
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【題目】把兩個燈泡連接到電源兩極上，用電壓表測得兩個燈泡兩端的電壓相等，則這兩個燈泡的連接方式（ ）
A.一定并聯B.一定串聯C.串聯、并聯都有可能D.無法判斷
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【題目】以下說法不正確的是
A.溫度為0℃時，水已不存在，全部結成冰
B.溫度為0℃時，冰已不存在，全部化成水
C.溫度為0℃時，冰和水都有可能存在，但沒有水蒸氣
D.溫度為0℃時，冰、水和水蒸氣都有可能存在
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【題目】學習了杠桿知識后，芳芳利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件，她所選擇的器材有鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質量為10g)、細線、刻度尺等。
(1)她將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，此時鉛筆處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態，若想調節鉛筆水平平衡，她應將細線向________(選填“左”或“右”)移動。調節鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優點，請你寫出：______________。
(2)調節鉛筆水平平衡后，她用細線綁定數量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側，如圖乙所示。做了幾次實驗后將數據記錄在表中。實驗中測得的數據如上表所示，表格中漏填的數據為________N，記錄數據后，同桌的小李按現有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離。”這個結論與杠桿平衡條件________(選填“相符”或“不相符”)。為了進一步完善實驗，得出普遍規律，芳芳接下來的做法應該是______(填字母，下同)。
A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點
(3)如圖乙所示，鉛筆水平平衡后，芳芳不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了(如圖丙所示)，她立刻將鉛筆穩住，并將鉛筆芯放到左端細線下方固定(如圖丁所示)，則鉛筆________。
A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡
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