【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中
（1）實驗裝置正確安裝并調節后，小芳同學某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的_______就是利用這一原理制成的。此時的像距是________cm；
（2）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像______。
A．只出現燭焰像的上半部分
B．只出現燭焰像的下半部分
C．出現燭焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
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【題目】科技興趣小組利用測距飛機設計了一款飛行高度測距儀。測距傳感器的阻值R1與離地高度h的關系如圖甲所示。設計的飛行高度檢測電路如圖乙所示，R0為定值電阻。要使高度表（實質是電流表或電壓表）示數能隨飛行高度的增大而增大，則應將___（選填“電流”或“電壓”）表改裝成高度表；若電池用久后電壓減小，將會使測得的高度值與實際高度值相比___（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。
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【題目】甲、乙兩個完全相同的燒杯，盛有密度不同的鹽水，放在水平桌面上。將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，當雞蛋靜止時，如圖所示，兩燒杯中液面恰好相平。甲容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為 p1 和 F1，乙容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為 p2 和 F2；甲容器對桌面的壓強和壓力分別為 p1′和 F1′，乙容器對桌面的壓強和壓力分別為 p2′和 F2′。則下列判斷中正確的是
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮，則
A. 燈L1斷路B. 燈L2斷路
C. 燈L2短路D. 開關S斷路
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【題目】對物理現象的解釋中，正確的是
A.甲圖中，運動員用力把弓拉開，說明力可以改變物體的運動狀態
B.乙圖中，加大力氣蹬自行車，速度變大，說明力可以改變物體的形狀
C.丙圖中，人在水平地面上向前走的過程中，地面對鞋底的摩擦力方向向后
D.丁圖中，輪胎上有許多花紋，目的是增大摩擦。
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【題目】（1）如圖所示，每個鉤碼重2N，用滑輪組將這些鉤碼勻速提升了0.1m，則滑輪組此時的機械效率是_________%（百分數保留一位小數）；
（2）一位同學為了探究浮力的大小與哪些因素有關，找到一塊密度大于水的均勻的長方體物體，在其中一個表面上畫上十字相交線，把這個面分成面積相等的四份，然后做了如圖所示的兩次實驗。這位同學是想探究浮力的大小與________是否有關系；
（3）如圖所示，是某位同學測量一個枇杷（一種水果）密度的實驗示意圖，根據圖中信息，可以計算出枇杷的密度是_________g/cm3。
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【題目】在水平桌面中央有一個重為7牛、底面積為2×10-2米2的薄壁容器，該容器內盛有重為49牛的水，且水對容器底部的壓力為53牛．
① 求：容器對桌面的壓力F和壓強p．_______ ________
② 求：容器內水的質量m水與體積V水．_________-
③ 在分析本題“水對容器底部的壓強p水”的過程中，小明和小華兩位同學有各自不同想法，如下表所記．
（a）請判斷：小明的分析過程是____；小華的分析過程是____．（均選填“正確”或“錯誤”）
（b）若能求水對容器底部的壓強p水，請計算并得出結果；若不能求水對容器底部的壓強p水，請簡要說明理由．____________
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【題目】將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯后接入電路中，如圖所示。接通電路后發現L1比L2更亮一些，則下列判斷正確的是（ ）
A.L1的電阻比L2的小
B.L1的額定功率比L2的大
C.兩燈正常工作時L1發光要暗一些
D.若將兩燈并聯接入電路，L1發光要亮一些
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【題目】如圖所示的四種現象中，有關敘述正確的是（ ）
A.
讓凸透鏡正對太陽，后面放一張白紙，在白紙上形成了較大的光斑，此時光斑離透鏡12. 0厘米，若將透鏡遠離白紙則光斑變小，則焦距可能小于12. 0厘米也可能大于12. 0厘米
B.
手影是光的直線傳播形成虛像，它不是能量的聚集
C.
水中鉛筆看起來變彎折是由于光的折射形成的
D.
我們看到塔在水中形成倒影是由于光在同種均勻介質中沿直線傳播而成的等大虛像
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