【題目】下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 （ ）
A. 冬天手冷的時候，兩手互相搓搓就感到暖和了
B. 用鋸條鋸木頭，鋸條發(fā)熱
C. 冬天，將手放在熱水中，感到暖和
D. 流星墜人大氣層中與空氣摩擦生熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧實驗和探究（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）： 
探究密度概念的建構(gòu)：
數(shù)據(jù)圖象 | 小表是某同學(xué)探究銅塊質(zhì)量與體積關(guān)系的數(shù)據(jù)：
請根據(jù)表示中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出銅塊的m﹣V圖象． | ||||||||||||||||
結(jié)論 | ①同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積 ． | ||||||||||||||||
問題討論 | 小雨用天平和量筒測量牛奶密度的操作步驟如下：
按照小雨操作步驟得到的密度值比真實值（填“偏大”、“偏小”），這是由于原因造成的． |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】防盜門上裝一只“貓眼”，站在屋內(nèi)的人通過“貓眼”能看清屋外的人有一個正立、縮小的像，這只“貓眼”相當(dāng)于（ �。�
A. 凹透鏡 B. 凹面鏡 C. 凸面鏡 D. 凸透鏡
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強(qiáng)在進(jìn)行“測定小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請你接著完成下列步驟：
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整___________。
(2)連接電路時，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于_______狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_______（填“左端”或“右端”）。
(3)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是_______。
(4)故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_______端移動。
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_______A，小燈泡的額定功率是_______W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實驗中，說明“流速對流體壓強(qiáng)有影響”的是（ ）
A.
從瓶中吸飲料
B.
吹氣時紙條向上飄
C.
紙和水不會下落
D.
吸氣時乒乓球緊貼漏斗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·六盤水卷】下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（ ）
A．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為lkg
B．一個成年人的步行速度約為10m/s
C．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為20A
D．人的正常體溫約為37℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在做“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗中，得到如下所示一組U和I的數(shù)據(jù)：
（1）請你用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖所示的電路連接完整 ___________；
（2）第二次測量時，電流表示數(shù)如圖所示，請你讀出電流表的示數(shù)后將沒有記錄的數(shù)據(jù)填入表格中_____；
（3）從上述數(shù)據(jù)可以看出，在通過燈絲的電流逐漸增大的過程中，燈絲電阻的變化情況是___________________________________，通過分析，電阻的變化跟__________有關(guān)；
（4）該小燈泡的額定功率為____________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于機(jī)械效率，下列說法正確的是
A. 有用功越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越高
B. 額外功越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越低
C. 總功越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越低
D. 有用功與總功的比值越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究凸透鏡成像的實驗中，已知凸透鏡的焦距是20cm，要在光屏上得到一個縮小、倒立的實像，物體和凸透鏡之間的距離應(yīng)_______________________若物體到凸透鏡的距離為 30cm，則在光屏的像是 _________像．
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